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    如图3－131所示，圆与圆之间不同的位置关系有(    )

          A．2种    　　　　　　　　　　B．3种

     　　 C．4种   　　　　　　　　　　 D．5种


    D


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    菱形ABCD的对角线相交于O点，AC=5cm，DB=8cm，以O为圆心，以3cm的长为半径作⊙O，则点A在⊙O______, 点B在⊙O______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图是中国共产主义青年团团旗上的图案，点A、B、C、D、E五等分圆，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数是（  ）

      A．180°    B．15 0°   C．135°  D．120°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，半径为5的⊙A中，弦BC，ED所对的圆心角分别是∠BAC，∠EAD．已知DE=6，∠BAC+∠EAD=180°，则弦BC的弦心距等于（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    4

    D．

    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


        我们在判断点(－7，20)是否在直线y＝2x＋6上时，常用的方法是：把x＝－7代入y＝2x＋6中，由2×(－7)＋6＝－8≠20，判断出点(－7，20)不在直线y＝2x＋6上．小明由此方法并根据“两点确定一条直线”，推断出点A(1，2)，B(3，4)，C(－1，6)三点可以确定一个圆，你认为他的推断正确吗?请你利用上述方法说明理由．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图3－134所示，两等圆⊙O1和⊙O2相交于A，B两点，且⊙O1过点O2，则∠O1AB的度数是 　　　      ．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    △ABC中，AB＝AC，∠A为锐角，CD为AB边上的高，I为△ACD的内切圆圆心，则∠AIB的度数是（     ）

    A．120°        B．125°        C．135°        D．150°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图52－9，正五边形ABCDE，连接对角线AC，BD，设AC与BD相交于点O.

    (1)写出图中所有的等腰三角形；

    (2)判断四边形AODE的形状，并说明理由．

    图52－9

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    当m＝    ，m＝      时，函数y=(m+n)xn+(m－n)x的图象是抛物线，且其顶点在原点，此抛物线的开口向     .

     

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