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    在同一平面内，两条直线可能的位置关系是（　　）
    A、平行B、相交
    C、相交或平行D、垂直
    考点：平行线,相交线,垂线
    专题：
    分析：利用同一个平面内，两条直线的位置关系解答．
    解答：解：在同一个平面内，两条直线只有两种位置关系，即平行或相交，
    故选：C．
    点评：本题主要考查了同一平面内，两条直线的位置关系，注意垂直是相交的一种特殊情况，不能单独作为一类．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小莉的爸爸一面利用墙（墙的最大可用长度为11m），其余三面用长为40m的塑料网围成矩形鸡圈（其俯视图如图所示矩形ABCD），设鸡圈的一边AB长为xm，面积ym2．
    （1）写出y与x的函数关系式；
    （2）如果要围成鸡圈的面积为192m2的花圃，AB的长是多少？
    （3）能围成比192m2更大的花圃吗？如果能，请求出最大面积；如果不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知大树的高CD=6米，身高1.5米的小明站在离大树2.5米的地方，此时他在阳光下影子的一段正好落在大树的底端C处．
    （1）求从B点望D处的仰角大小；
    （2）在图中画出表示大树影子的线段CE，并求出大树的影长；
    （3）此时，小明要使自己的整个身体在树荫下，他向大树方向至少要走多少米？最多走多少米？参考数据：tan29°=0.5556，sin34°=0.5556，sin53°=0.8，cos56°=0.5556，tan61°=1.8．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在CCTV“开心辞典”栏目中，主持人问了这样一道题目：“已知数a、b在数轴上对应的点在原点两侧，并且到原点的距离相等，c、d互为倒数，m的绝对值是最小的正整数，试问a+b+cd-2m的值”，请你快速说出其答案为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点到直线的距离是指（　　）
    A、直线外一点到这条直线的垂线的长度
    B、直线外一点到这条直线上的任意一点的距离
    C、直线外一点到这条直线的垂线段
    D、直线外一点到这条直线的垂线段的长度

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=3，AD平分∠CAB，交BC于D，点P是边AB上的动点（点P与A，B不重合），设PB=x，△DPB的面积为y．
    （1）求CD的长；
    （2）求y关于x的函数关系式，写出自变量x的范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以下各数
    		16
    ，
    π
    2
    ，-
    		3
    ，0，
    22
    7
    ，0.121221222中，是有理数的有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各选项中的两个直角三角形不一定全等的是（　　）
    A、两条直角边对应相等的两个直角三角形
    B、两个锐角对应相等的两个直角三角形
    C、斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形
    D、有一个锐角及这个锐角的对边对应相等的两个直角三角形全等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    质检员从某商店抽样调查了10只鸡蛋，数据如图所示．
    （1）被抽取的样本的极差和平均数分别是多少？
    （2）被抽取的这组数据的中位数，众数分别是多少？
    （3）被抽取的这组数据的方差，标准差分别是多少？

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