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某校原来有学生x人。本学期开学时,转入学生n人,转出学生(n-3)人,则该校现有学生人数是(单位:人)

A、x+3            B、x-3             C、x+2n-3          D、2n-3

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:


将一张等边三角形纸片沿着一边上的高剪开,可以拼成不同形状的四边形.试写出其中一种四边形的名称           

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科目:初中数学 来源: 题型:


将下列长度的三根木棒首尾顺次连接,能组成三角形的是

A.1,2,4                    B.8,6,4                  C.12,6,5                 D.3,3,6   

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科目:初中数学 来源: 题型:


某学校组织学生到离校20千米的国家博物馆进行实践教育活动,同学们统一从学校乘车前往.小明在去学校的途中遇上堵车,比同学们晚15分钟从学校出发,由他的家长开车沿相同路线送小明赶往国家博物馆,结果小明和同学们同时到达.已知小明的速度是同学们的速度的2倍,求同学们的速度是每小时多少千米?

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科目:初中数学 来源: 题型:


直线AB分别与xy轴交于AB两点,点A的坐标为 (3,0),过点B的直线交x轴负半轴于点C,且OB:OC=3:1.

(1)求点B的坐标及直线BC的解析式;

(2)在x轴上方存在点D,使以点ABD为顶点的

三角形与△ABC全等,画出△ABD并请直接写出点D的坐标;

(3)在线段OB上存在点P,使点P到点BC的距离相等,

求出点P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:


若∠A的余角是它的7倍,则∠A的度数等于

A、11°2′5″   B、11°15′   C、11°25′   D、11°12′30″

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科目:初中数学 来源: 题型:


 (-9)÷(-3)-6×(-2);

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科目:初中数学 来源: 题型:


用配方法解方程  时,配方后得到的方程为( )

A.   B.    C.      D.

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,四边形OABC是矩形,点D在OC边上,以AD为折痕,将△OAD向上翻折,点O恰好落在BC边上的点E处,若△ECD的周长为4,△EBA的周长为12.

(1)矩形OABC的周长为          

(2)若A点坐标为(5,0),求线段AE所在直线的解析式.

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