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    下列变形正确的是（　　）
    A、若x2=y2，则x=y
    B、若
    x
    a
    =
    y
    a
    ，则x=y
    C、若x（x-2）=3（x-2），则x=3
    D、若（m+n）x=（m+n）y，则x=y，
    考点：等式的性质
    专题：
    分析：分别利用等式的性质分析得出即可．
    解答：解：A、若x2=y2，则x=±y，故此选项错误；
    B、若
    x
    a
    =
    y
    a
    ，则x=y，正确；
    C、若x（x-2）=3（x-2），则x=3或2，故此选项错误；
    D、若（m+n）x=（m+n）y，则x=y，m+n≠0，故此选项错误．
    故选：B．
    点评：此题主要考查了等式的性质，正确掌握等式的性质是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算中，正确的是（　　）
    A、3x-x=2x
    B、6y2-y2=5
    C、b4+b3=b7
    D、3x+4y=7xy

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用代数式表示a除以b的商与1的和为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-3）2-（-2）2÷（-1）2014-（-4）×8÷22．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将20个数平均分成两组，第一组的平均数为50，方差为33，第二组的平均数为40，方差为45，求这20个数的方差．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在菱形ABCD中，AB=BD=2，点E，F分别在边CD，BC上，且BF=CE．连接BE，DF相交于点H，连接AH，BD相交于点G．若BF：FC=2：1，则AH=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有理数a，b在数轴上的对应的位置如图所示：
    （1）确定（1-b）•（a+b）•（-1+a）的符号；
    （2）求
    |a+1|
    a+1
    -
    |a|
    a
    +
    b-a
    |a-b|
    -
    1-b
    |b-1|
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下午的2点36分，时针与分针的夹角为
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系xOy中，直线AB与直线y=-
    3
    4
    x+3分别交x轴于点B（-1，0）和点C，分别交y轴于点A（0，1）和点F，点D是射线FC上的一个动点．
    （1）求直线AB的解析式和点D横坐标的取值范围；
    （2）当△CBD为直角三角形时，求BD的长；
    （3）当△CBD为等腰直角三角形时，求点D的坐标．

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