做一做:利用下面的方法可以近似地将一个图形放大:
(1)将2个长短相同的橡皮筋系在一起.
(2)选取一个图形,在图形外取一个定点.
(3)将系在一起的橡皮筋的一端固定在定点,把一枝铅笔固定在橡皮筋的另一端.
(4)拉动铅笔,使2个橡皮筋的结点沿所选图形的边缘运动,当结点在已知图形上运动一圈时,铅笔就画出了一个新的图形.
这个新图形与已知图形形状相同.
请大家自己确定一个图形,然后按照上述步骤画形状相同的图形.
科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源:非常讲解·教材全解全析 数学 九年级下 (配北师大课标) 配北师大课标 题型:044
用下面的两排数做一种游戏,游戏的方法是:甲、乙两人分别掷骰子.如果骰子上面的数是几,就从他们对应的格中的那个数后面的数开始向后数几个数,例如掷骰子得到的数是3,就从第4个数开始向后面数3个格,如果对应的数是偶数就得1分,如果是奇数不得分,这两种游戏对甲、乙两人是否公平?为什么?
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科目:初中数学 来源:2011-2012学年河北保定市八年级第二学期期末数学试卷(解析版) 题型:填空题
小康利用下面的方法测出月球与地球的距离:如图所示,在月圆时,把一枚五分的硬币(直径约为2.4cm)放在离眼睛点O约2.6米的AB处,正好把月亮遮住. 已知月球的直径约为3500km,那么月球与地球的距离约为____________________(结果保留两个有效数字).
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