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1)计算:9x2+x-(3x+2)(3x-2);

2)因式分【解析】
x+y2-4xy;

(3)解不等式组,并把解集在数轴表示出来.

 

(1) x+4;(2) (x-y)2(3) x≤-5.

【解析

试题分析:(1)先算乘法,再合并同类项即可;

(2)先根据完全平方公式进行计算,再合并,最后根据完全平方公式分解即可;

(2)先求出每个不等式的解集,根据不等式的解集找出不等式组的解集即可.

试题解析:(1)9x2+x-(3x+2)(3x-2)

=9x2+x-9x2+4

=x+4;

2)(x+y2-4xy

=x2+2xy+y2-4xy

=x2-2xy+y2

=(x-y)2

(3)

∵解不等式①得:x<1,

解不等式②得:x≤-5,

∴不等式组的解集是x≤-5,

在数轴上表示不等式组的解集是:

考点:1.整式的混合运算;2.因式分解-运用公式法;3.在数轴上表示不等式的解集;4.解一元一次不等式组.

 

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计算

(1)

(2)

(3)

 

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下列各点在X轴上的是( )

A(0,-1)  B(0, 2)  C(1, 1)  D(1, 0)

 

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,那么代数式M应是( )

A B C D

 

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阅读材料并解决问题:

我们已经知道完全平方公式可以用平面几何图形拼图来表示面积,实际上还有一些多项式乘法也可以用这种拼图形式来表示结果,例如:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2就可以用图甲中的表示图乙或图丙图形的面积.

(1)请你写出图丁所表示的整式乘法及其结果;

(2)画出一个几何图形,使它的面积能表示:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2【注意要在图中标出①②③

(3)请仿照上述方法另写一个含有a、b的整式乘法及其结果,并画出与之相应的几何图形.

 

 

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在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(a>b)(如图甲),把余下的部分拼成一个矩形(如图乙),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证(

A.(a+b)2=a2+2ab+b2 B.(a-b)2=a2-2ab+b2

C.a2-b2=(a+b)(a-b) D.(a+2b)(a-b)=a2+ab-2b2

 

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科目:初中数学 来源:2016届河北省邢台市沙河市七年级下学期期末数学试卷(解析版) 题型:选择题

如图,用两个相同的三角板按照如图方式作平行线,能解释其中道理的定理是(

A.同位角相等两直线平行

B.同旁内角互补,两直线平行

C.内错角相等两直线平行

D.平行于同一条直线的两直线平行

 

 

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科目:初中数学 来源:2016届河北省滦南县七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类各有若干张,如果要拼一个长为(a+2b)、宽为(a+b)的大长方形,那么需要C类卡片_______张.

 

 

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科目:初中数学 来源:2016届江西省吉安市六校七年级下学期联考数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,ABC的边BC在直线上,ACBC,且AC=BC,EFP的边FP也在直线上,边EF与边AC重合,且EF=FP。

(1)在图1中,请你通过观察、测量,猜想并写出AB与AP所满足的数量关系和位置关系;

(2)将EFP沿直线向左平移到图2的位置时,EP交AC于点Q,连结AP、BQ。猜想并写出BQ与AP所满足的数量关系和位置关系,请证明你的猜想。

 

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