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某商店第一次用6000元购进了练习本若干本,第二次又用6000元购进该款练习本,但这次每本进货的价格是第一次进货价格的1.2倍,购进数量比第一次少了1000本.
(1)问:第一次每本的进货价是多少元?
(2)若要求这两次购进的练习本按同一价格全部销售完毕后获利不低于4500元,问每本售价至少是多少元?
考点:分式方程的应用,一元一次不等式的应用
专题:
分析:(1)设第一次每本的进货价是x元,根据提价之后用6000元购进数量比第一次少了1000本,列方程求解;
(2)设售价为y元,根据获利不低于4500元,列不等式求解.
解答:解:(1)设第一次每本的进货价是x元,
由题意得,
6000
x
-
6000
1.2x
=1000,
解得:x=1.
答:第一次每本的进货价是1元;
(2)设售价为y元,
由题意得,(6000+5000)y-12000≥4500,
解得:y≥1.5.
答:每本售价为1.5元.
点评:本题考查了分式方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程求解,注意检验.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

我们知道“经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”,那么如何用(不带刻度)直尺和圆规来作图呢?
(1)如图1,当点P在直线l上时,请你在图上过点P作出l的垂线.(保留作图痕迹,不写作法,不写证明)
(2)如图2,当点P在直线l外时,请你根据下列作法完成作图过程.
作法:①在l的异侧任取一点A;
②以P为圆心,以PA为半径作弧交l于点B、C;
③分别以点B、C为圆心,以PA为半径作弧,两弧相交于点Q;
④连结PQ,则PQ⊥l.
(3)请你证明上述作法的正确性.(如果你添加辅导线,请用虚线,以区别你原来作图痕迹)

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组
0.8x-0.9y=2
6x-3y=
5
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,边长为4的菱形ABCD的内角∠B=60°,O是对角线AC的中点.E、F、G、H 分别在菱形ABCD的四条边上,四边形EBOF与四边形HDOG关于直线AC对称,且∠EOF=60°.
(1)当四边形EBFO与四边形HDGO关于点O成中心对称时,判断四边形EFGH是什么四边形,并给予证明;
(2)设四边形EBFO的面积为S1,四边形FCGO的面积为S2.若m=
2S1
S2
,求m的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直线AB∥CD,E为直线AB,CD外的一点,连接AE,EC.
(1)E在直线AB的上方(如图1),求证:∠AEC+∠EAB=∠ECD;
(2)∠EAB和∠ECD的角平分线交于点F(如图2),求证:∠AEC=2∠AFC;
(3)若E在直线AB,CD之间,在(2)条件下,且∠AFC比∠AEC的
3
2
倍多20°,则∠AEC的度数为
 
.(不用写出解答过程)

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科目:初中数学 来源: 题型:

某制药厂制造一批药品,如用旧工艺,则废水排量要比环保限制的最大量还多200t,如用新工艺,则废水排量要比环保限制的最大量少100t,新旧工艺的废水排量之比为2:5,两种工艺的废水排量各是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

某企业2011年的产值为1000万元,2013年的产值为1440万元.
(1)求该企业产值的年平均增长率;
(2)若按此增长率,预计2014年的产值是多少万元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

若x=-2是方程2mx=4的解,则m2=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

读取表格中的信息,解决问题.
n=1a1=
2
+2
3
 b1=
3
+2
 c1=1+2
2
n=2a2=b1+2c1 b2=c1+2a1 c2=a1+2b1
n=3a3=b2+2c2 b3=c2+2a2 c=a2+2b2
满足
an+bn+cn
3
+
2
≥2014×(
3
-
2
+1)
的n可以取得的最小整数是
 

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