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    如图，△ABD≌△ACE，AB=8cm，AD=3cm，则BE=
     
    ．
    考点：全等三角形的性质
    专题：
    分析：根据全等三角形对应边相等可得AE=AD，然后根据BE=AB-AE计算即可得解．
    解答：解：∵△ABD≌△ACE，
    ∴AE=AD=3cm，
    ∴BE=AB-AE=8-3=5cm．
    故答案为：5cm．
    点评：本题考查了全等三角形的性质，熟记性质并准确识图确定出对应边是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，二次函数图象的顶点是P（2，-1），与x轴交于点A和点B（3，0）
    （1）求这个二次函数的解析式；
    （2）点Q为第一象项的抛物线上一点，且AQ⊥PA．
    ①求S△PAQ的值；
    ②PQ交x轴于M，求
    MP
    MQ
    的值．

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    实数
    11
    7
    、Л、-3
    		3
    、0.3、0.1010010001…中，无理数有
     
    ．

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    如图，把一个蛋糕等分成6分，每份中的角是
     
    ．

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    已知：a+b=
    3
    2
    ，ab=1，化简（a-3）（b-3）的结果是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若ab=1，则a、b的关系为
     
    ．

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    木工师傅用两根钉子就能将一根细木条固定在墙上了，这其中含有的数学知识是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当m
     
     时，方程（m2-1）x2-mx+5=0不是一元二次方程，当m
     
     时，上述方程是一元二次方程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    使式子
    		1-x
    2+x
    有意义的x的取值范围是（　　）
    A、x≤1
    B、x≤1且x≠-2
    C、x≠-2
    D、x＜1且x≠-2

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