【题目】如图,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC+∠EAD=180°,△ABC不动,△ADE绕点A旋转,连接BE,CD,F为BE的中点,连接AF.
(1)如图①,当∠BAE=90°时,求证:CD=2AF;
(2)当∠BAE≠90°时,(1)的结论是否成立?请结合图②说明理由.
【答案】(1)证明见解析;(2)当∠BAE≠90°时,(1)的结论仍成立,理由见解析.
【解析】
(1)因为AF是直角三角形ABE的中线,所以BE=2AF,然后通过△ABE≌△ACD即可求得.
(2)延长EA交BC于G,在AG上截取AH=AD,证出△ABH≌△ACD从而证得BH=CD,然后根据三角形的中位线等于底边的一半,求得BH=2AF,即可求得.
(1)如图①.
∵∠BAC+∠EAD=180°,∠BAE=90°,∴∠DAC=90°.
在△ABE与△ACD中,
∵,
∴△ABE≌△ACD(SAS),∴CD=BE.
∵在Rt△ABE中,F为BE的中点,∴BE=2AF,∴CD=2AF.
(2)成立.理由如下:
如图②,延长EA交BC于G,在AG上截取AH=AD.
∵∠BAC+∠EAD=180°,∴∠EAB+∠DAC=180°.
∵∠EAB+∠BAH=180°,∴∠DAC=∠BAH.
在△ABH与△ACD中,∵,
∴△ABH≌△ACD(SAS),
∴BH=DC.
∵AD=AE,AH=AD,∴AE=AH.
∵EF=FB,∴BH=2AF,∴CD=2AF.
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【题目】缆车,不仅提高了景点接待游客的能力,而且解决了登山困难者的难题.如图,当缆车经过点A到达点B时,它走过了700米.由B到达山顶D时,它又走过了700米.已知线路AB与水平线的夹角为16°,线路BD与水平线的夹角β为20°,点A的海拔是126米.求山顶D的海拔高度(画出设计图,写出解题思路即可).
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【题目】阅读下面材料:
在数学课上,老师提出利用尺规作图完成下面问题:
已知:△OAB.
求作:⊙O,使⊙O与△OAB的边AB相切.
小明的作法如下:
如图,①取线段OB的中点M;以M为圆心,MO为半径作⊙M,与边AB交于点C;
②以O为圆心,OC为半径作⊙O;
所以,⊙O就是所求作的圆.
请回答:这样做的依据是__________________________________________________.
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【题目】如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠ADC=90°,点E是BC边上一动点,联结AE,过点E作AE的垂线交直线CD于点F.已知AD=4cm,CD=2cm,BC=5cm,设BE的长为x cm,CF的长为y cm.
小东根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行探究.下面是小东的探究过程,请补充完整:
(1)通过取点、画图、测量,得到了x与y的几组值,如下表:
(说明:补全表格时相关数据保留一位小数)
(2)建立直角坐标系,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;
(3)结合画出的函数图象,解决问题: 当BE=CF时,BE的长度约为 cm.
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,点P的横坐标为x,纵坐标为2x,满足这样条件的点称为“关系点”.
(1)在点A(1,2)、B(2,1)、M(,1)、N(1, )中,是“关系点”的为 ;
(2)⊙O的半径为1,若在⊙O上存在“关系点”P,求点P坐标;
(3)点C的坐标为(3,0),若在⊙C上有且只有一个“关系点”P,且“关系点”P的横坐标满足-2≤x≤2.请直接写出⊙C的半径r的取值范围.
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【题目】如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点、、都是格点.
(1)将向左平移6个单位长度得到;
(2)将绕点按逆时针方向旋转180°得到,请画出;
(3)若点的坐标为(3,3);写出与的对称中心的坐标_____.
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【题目】(问题情境)
课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:
(1)如图①,中,,若,点是斜边上一动点,求线段的最小值.
在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:
根据直线外一点和直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短,得到:
当时,线段取得最小值.请你根据小明的思路求出这个最小值.
(思维运用)
(2)如图,在中,,,为斜边上一动点,过作于点,过作于点,求线段的最小值.
(问题拓展)
(3)如图,,线段上的一个动点,分别以为边在的同侧作菱形和菱形,点在一条直线上.,分别是对角线的中点,当点在线段上移动时,点之间的距离的最小值为_____.(直接写出结果,不需要写过程)
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【题目】若将一幅三角板按如图所示的方式放置,则下列结论中不正确的是( )
A. ∠1=∠3 B. 如果∠2=30°,则有AC∥DE
C. 如果∠2=30°,则有BC∥AD D. 如果∠2=30°,必有∠4=∠C
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【题目】如图,E是□ABCD的边BC延长线上一点,AE交CD于点F,FG∥AD交AB于点G.
(1)填空:图中与△CEF相似的三角形有__________;(写出图中与△CEF相似的所有三角形)
(2)从(1)中选出一个三角形,并证明它与△CEF相似.
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