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    在甲、乙两城市之间开通了动车组高速列车．已知每隔1h有一列速度相同的动车组列车从甲城开往乙城．如图所示，OA是第一列动车组列车离开甲城的路程s（单位在：km）与运行时间t（单位：h）的函数图象，BC是一列从乙城开往甲城的普通快车距甲城的路程s（单位：km）与运行时间t（单位：h）的函数图象．请根据图中信息，若普通快车的速度为100km/h，则这列普通列车在行驶途中与迎面而来的相邻两列动车组列车相遇的间隔时间为
    0.6
    0.6
    小时．
    分析：根据图象求出动车组的速度，再根据相遇问题列式计算即可得解．
    解答：解：由图可知，动车组的速度为：
    300
    2
    =150km/h，
    ∵每隔1h有一列速度相同的动车组列车从甲城开往乙城，
    ∴两列动车间的距离为1×150=150km，
    ∴这列普通列车在行驶途中与迎面而来的相邻两列动车组列车相遇的间隔时间为：
    150
    150+100
    =0.6小时．
    故答案为：0.6．
    点评：本题考查了一次函数的应用，主要利用了相遇问题求解，仔细观察图象，求出动车组的速度，从而求出两列动车间的距离是解题的关键．
    练习册系列答案
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    今年4月18日，我国铁路第六次大提速，在甲、乙两城市之间开通了动车组高速列车．已知每隔1h有一列速度相同的动车组列车从甲城开往乙城．如图所示，OA是第一列动车组列车离开甲城的路程s（单位：km）与运行时间t（单位：h）的函数图象，BC是一列从乙城开往甲城的普通快车距甲城的路程s（单位：km）与运行时间t（单位：h）的函数图象．请根据图中信息，解答下列问题：
    （1）点B的横坐标0.5的意义是普通快车发车时间比第一列动车组列车发车时间
     
    h，点B的纵坐标300的意义是
     
    ；
    （2）请你在原图中直接画出第二列动车组列车离开甲城的路程s（单位：km）与时间t（单位：h）的函数图象；
    （3）若普通快车的速度为100km/h，
    ①求BC的解析式，并写出自变量t的取值范围；
    ②求第二列动车组列车出发后多长时间与普通列车相遇；
    ③直接写出这列普通列车在行驶途中与迎面而来的相邻两列动车组列车相遇的间隔时间．精英家教网

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    科目：初中数学 来源： 题型：

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    （1）点B的横坐标0.5的意义是普通客车发车时间比第一辆豪华客车发车时间
     
    小时，点B的纵坐标480的意义是
     
    ．
    （2）请你在原图中直接画出第二辆豪华客车离开甲城的路程s（单位：千米）与运行时间t（单位：精英家教网时）的函数图象．
    （3）若普通客车的速度为80千米/时．
    ①求BC的函数表达式，并写出自变量t的取值范围；
    ②求第二辆豪华客车出发后多长时间与普通客车相遇；
    ③直接写出这辆普通客车在行驶途中与迎面而来的相邻两辆豪华客车相遇的间隔时间．

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    （1）请在原坐标系中画出第二列动车组列车离开甲城的路程s（单位：km）与运行时间t（单位：h）的函数图象；
    （2）第二列动车组列车出发后多长时间时与普通列车相遇？
    （3）普通列车从乙城开往甲城途中，将会遇到多少列从甲城开往乙城的动车组列车（不包括车精英家教网站遇到的情况）？并说明理由．

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    （1）点B的横坐标0.5的意义是普通快车发车时间比第一列动车组列车发车时间______h，点B的纵坐标300的意义是______；
    （2）请你在原图中直接画出第二列动车组列车离开甲城的路程s（单位：km）与时间t（单位：h）的函数图象；
    （3）若普通快车的速度为100km/h，
    ①求BC的解析式，并写出自变量t的取值范围；
    ②求第二列动车组列车出发后多长时间与普通列车相遇；
    ③直接写出这列普通列车在行驶途中与迎面而来的相邻两列动车组列车相遇的间隔时间．

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