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当x
 
时,分式
x-3
x2
有意义.
考点:分式有意义的条件
专题:
分析:根据分式有意义的条件可得x2≠0,再解即可.
解答:解:由题意得:x2≠0,
解得:x≠0.
点评:此题主要考查了分式有意义的条件,关键是掌握分式有意义的条件是分母不等于零.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

先阅读下列知识,然后解答问题:含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的方程,叫做一元二次方程,如:x2-2x+1=0.已知关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c表示常数,a≠0)的根的情况是:①当b2-4ac>0时,方程有两个不相等的实数根;②当b2-4ac=0时,方程有两个相等的实数根(即一个根);③当b2-4ac<0时,方程没有实数根;
解答问题:
(1)判断一元二次方程2x2+4x+5=0实数根的情况.
(2)当k取何值时,关于x的一元二次方程x2-2x+(k-4)=0有两个不相等的实数根.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,直线l平行x轴,交y轴于点A,第一象限内的点B在l上,连结OB,动点P满足∠APQ=90°,PQ交x轴于点C.
(1)当动点P与点B重合时,若点B的坐标是(2,1),求PA的长.
(2)当动点P在线段OB的延长线上时,若点A的纵坐标与点B的横坐标相等,求PA:PC的值.
(3)当动点P在直线OB上时,点D是直线OB与直线CA的交点,点E是直线CP与y轴的交点,若∠ACE=∠AEC,PD=2OD,求PA:PC的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

定义一种新的运算:a※b=2a+b,已知关于x不等式x※k≥1的解集在数轴上表示如图,则k=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,平行四边形ABCD中,点E在AD上,以BE为折痕,把△ABE向上翻折,点A正好落在CD边的点F处,若△FDE的周长为6,△FCB的周长为20,那么CF的长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

1,-π,-3,0这四个数中,最小的数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
1
2
-1-(3-π)0=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

一慢车和一快车沿相同路线从A地到B地,所行的路程与时间的图象如图,则慢车比快车早出发
 
小时.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点P(2-a,3a+6)在第四象限,且到两坐标轴的距离相等,则P点的坐标为(  )
A、(2,-2)
B、(3,-3)
C、(4,-4)
D、(6,-6)

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