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【题目】目前中学生带手机进校园现象越来越受到社会关注,针对这种现象,某校数学兴趣小组的同学随机调查了学校若干名家长对“中学生带手机”现象的态度(态度分为:A.无所谓;B.基本赞成;C.赞成;D.反对),并将调查结果绘制成频数折线统计图1和扇形统计图2(不完整).请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)此次抽样调查中,共调查了多少名中学生家长;
(2)求出图2中扇形C所对的圆心角的度数,并将图1补充完整;
(3)根据抽样调查结果,请你估计1万名中学生家长中有多少名家长持反对态度;
(4)在此次调查活动中,初三(1)班和初三(2)班各有2位家长对中学生带手机持反对态度,现从这4位家长中选2位家长参加学校组织的家校活动,用列表法或画树状图的方法求选出的2人来自不同班级的概率.

【答案】
(1)解:共调查的中学生家长数是:40÷20%=200(人)
(2)解:扇形C所对的圆心角的度数是:360°×(1﹣20%﹣15%﹣60%)=18°

如图所示:


(3)解:根据题意得:

10000×60%=6000(人),

答:10000名中学生家长中有6000名家长持反对态度


(4)解:设初三(1)班两名家长为A1,A2,初三(2)班两名家长为B1,B2

画树状图为:

共有12种等可能的结果数,其中2人来自不同班级共有8种,

所以选出的2人来自不同班级的概率= =


【解析】解:(2)C类的人数是:200×(1﹣20%﹣15%﹣60%)=10(人), 补图如下:

(1)用B类的人数除以它所占的百分比即可得到调查的总人数;(2)用360°乘以C类所占的百分比得到扇形C所对的圆心角的度数,再计算出C类人数,然后补全条形统计图;(3)用10000乘以D类的百分比可估计持反对态度的家长的总数;(4)画树状图展示所有12种等可能的结果数,再找出2人来自不同班级的结果数,然后根据概率公式求解.

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课题

测量教学楼高度

方案

图示

测得数据

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EF=10m,∠AEB=32°,∠AFB=43°

参考数据

sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,
tan22°≈0.40
sin13°≈0.22,cos13°≈0.97
tan13°≈0.23

sin32°≈0.53,cos32°≈0.85,tan32°≈0.62
sin43°≈0.68,cos43°≈0.73,tan43°≈0.93

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