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    先化简，再求值：（5x-3y-2xy）-2（6x+5y-xy），其中x=-2，y=-1．
    考点：整式的加减—化简求值
    专题：计算题
    分析：原式去括号合并得到最简结果，把x与y的值代入计算即可求出值．
    解答：解：原式=5x-3y-2xy-12x-10y+2xy=-7x-13y，
    当x=-2，y=-1时，原式=27．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    解分式方程：
    3
    x
    +
    x
    x-2
    =1    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程kx2-（k+2）x+2=0
    （1）求证：无论k取任意实数，方程总有实数根．
    （2）若等腰三角形ABC的两腰长b、c恰好是这个方程的两个根，求第三边a的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠A为锐角，已知cos（90°-∠A）=
    		3
    2
    ，tan（90°-∠B）=
    		3
    ，请判断△ABC的形状．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简再求值：2（x2y+xy）-3（x2y-xy）-4x2y，其中x=-1，y=2．

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    解方程：（3x-2）（x+4）=（3x-2）（1-5x）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）4
    		6
    -12
    1
    2
    +3
    		8

    （2）（
    		48
    +
    1
    4
    		6
    ）÷
    		27
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数a，b，c在数轴上对应位置如图，化简：|a+b|+|b+c|-|c-a|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（0.25a2b-
    1
    2
    a3b2-
    1
    6
    a?b3）÷（-0.5a2b）=
     
    ．

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