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    		60
    的估算值为（　　）
    A、6＜
    		60
    ＜6.5
    B、6.5＜
    		60
    ＜7
    C、7＜
    		60
    ＜7.5
    D、7.5＜
    		60
    ＜8
    考点：估算无理数的大小
    专题：
    分析：首先估计出
    		60
    最接近的整数，进而得出最近似的取值范围．
    解答：解：∵
    		49
    ＜
    		60
    ＜
    		64
    ，
    ∴7＜
    		60
    ＜8，
    ∵
    		(
    15
    2
    )2
    =
    225
    4
    =
    		56.25
    ，
    ∴7.5＜
    		60
    ＜8．
    故选：D．
    点评：此题主要考查了估计无理数，正确估计出无理数最接近的整数是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=-x2+4x+3的图象的顶点为C，则C的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知|2a+1|+
    		b+2
    =0，则 
    b
    a
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙、丙三地的海拔高度分别为20m、-15m和-10m，那么最高的地方比最低的地方高（　　）
    A、5mB、10m
    C、25mD、35m

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标中，点P（-5，2013）在（　　）
    A、第一象限B、第三象限
    C、第二象限D、第四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、若两条直线被第三条直线所截，则同旁内角互补
    B、点到直线的距离是指直线外一点到这条直线的垂线段
    C、有一条公共边并且和为180°的两个角互为邻补角
    D、同一平面内，若a∥b，a⊥c，则b⊥c

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次根式：①
    		75
    ；②
    		23
    ；③
    2
    3
    ；④
    		48
    ，与
    		3
    是同类根式的是（　　）
    A、①和②B、②与③
    C、①和④D、③与④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求二次根式
    		2x2+4x+10
    的最小值，并求此时x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直角三角形的两条直角边长分别为
    		6
    +
    		5
    和
    		6
    -
    		5
    ，求这个直角三角形斜边的高．

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