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已知:△ABC和△ADE是两个不全等的等腰直角三角形,其中BA=BC,DA=DE,连接EC,取EC的中点M,连接BM和DM.
(1)如图1,如果点D、E分别在边AC、AB上,那么BM、DM的数量关系与位置关系是______;
(2)将图1中的△ADE绕点A旋转到图2的位置时,判断(1)中的结论是否仍然成立,并说明理由.

解:(1)∵M是EC的中点,
∴BM=EC,DM=EC,(直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半),
∴DM=BM.
∵M是EC的中点,
∴MC=EC,
∴BM=MC=DM,
∴∠1=∠2,∠3=∠4,
∵∠BME=∠1+∠2,∠EMD=∠3+∠4,
∴∠BMD=2(∠1+∠3),
∵△ABC等腰直角三角形,
∴∠BCA=45°,
∴∠BMD=90°,
∴BM=DM且BM⊥DM;
故答案为:BM=DM且BM⊥DM.

(2)成立.
理由如下:延长DM至点F,使MF=MD,连接CF、BF、BD.
在△EMD和△CMF中,

∴△EMD≌△CMF(SAS),
∴ED=CF,∠DEM=∠1.
∵AB=BC,AD=DE,且∠ADE=∠ABC=90°,
∴∠2=∠3=45°,∠4=∠5=45°.
∴∠BAD=∠2+∠4+∠6=90°+∠6.
∵∠8=360°-∠5-∠7-∠1,∠7=180°-∠6-∠9,
∴∠8=360°-45°-(180°-∠6-∠9)-(∠3+∠9),
=360°-45°-180°+∠6+∠9-45°-∠9=90°+∠6.
∴∠8=∠BAD.
在△ABD和△CBF中,

∴△ABD≌△CBF(SAS),
∴BD=BF,∠ABD=∠CBF.
∴∠DBF=∠ABC=90°.
∵MF=MD,
∴BM=DM且BM⊥DM.
分析:(1)利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得出BM=DM=EC,再利用∠1=∠2,∠3=∠4,∠BMD=2(∠1+∠3),即可得出答案;
(2)根据旋转的性质首先得出∠8=∠BAD,再利用SAS证明△ABD≌△CBF,进而得出BD=BF,∠ABD=∠CBF,∠DBF=∠ABC=90°,即可得出BM与DM的位置关系及数量关系.
点评:此题主要考查了全等三角形的判定与性质以及图形的旋转,正确利用全等三角形的判定得出△ABD≌△CBF是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ADE=90°,点M是BE的中点,连接CM.当点D在AB上,点E在AC上时(如图一),连接DM,可得结论:DC=
2
CM.将△ADE绕点A逆时针旋转,当点D在AC上(如图二)或当点E在BA的延长线上(如图三)时,请你猜想DC与CM有怎样的数量关系,并选择一种情况加以证明.

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已知:△ABC和△DBE均为等腰直角三角形.如图(1),易证AD=CE且AD⊥CE.
(1)将△DBE绕点B顺时针旋转至图(2)的位置时,线段AD和CE有怎样的关系?
(2)将△DBE绕点B逆时针旋转至图(3)的位置时,线段AD和CE又有怎样的关系?
请直接写出你的猜想,并选择其一加以证明.

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已知,△ABC和△CDE都是等边三角形,且点B,C,D在同一条直线上.求证:BE=AD.

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如图(1),已知在△ABC和△DEF中,AB=EF,∠B=∠E,EC=BD
(1)说明△ABC≌△FED的理由;
(2)若图形经过平移和旋转后得到图(2),且有∠EDB=25°,∠A=66°,试求∠AMD的度数;
(3)将图形继续旋转后得到图(3),此时D、B、F三点在同一条直线上,若DB=2DF,连接EB,已知△EFB的面积为4cm2,那么四边形ABED的面积=
12
12
cm2

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6、已知,△ABC和△A'B'C'中,∠C=∠C'=90°,AC=A'C',要判定△ABC≌△A'B'C'可以添加条件
AB=A′B′
∠A=∠A′
∠B=∠B′
BC=B′C′

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