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    10．遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的，在没有复习的情况下，记忆量随着时间的变化而变化，德国心理学家艾宾浩斯通过研究，用图象法描述了这个变化过程，在下列结论中，错误的说法是（　　）
    A．时间是自变量，记忆保持量是因变量
    B．学习后记忆量一直在减少
    C．复习越早，记忆保持量越多
    D．遗忘呈现先慢后快的规律

    分析 本题考查的知识点是培养良好的学习习惯．良好的学习习惯可以增强学习的自觉性和主动性，让学习更有条理，提高学习效率，达到很好的学习效果．

    解答 解：分析题干中的描述可知，通过强调了遗忘规律，告诉我们，时间是自变量，记忆保持量是因变量，学习后记忆量一直在减少，复习越早，记忆保持量越多，遗忘呈现先快后慢的规律．故选D．

    点评 解答本题的关键是审清题意，依据题意排除错误选项和干扰选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．下列各对数中互为相反数的是（　　）
    A．-（-3）和+（-3）B．+（-3）和-（+3）C．-|-3|和+（-3）D．-|+3|和+（-3）

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    1．已知方程（m-3）x|n|-1+（n+2）y${\;}^{{m}^{2}}$-8=0是关于x、y的二元一次方程，求m、n的值．

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    18．求下列各式中的x：
    （1）4x2=$\frac{49}{25}$ 
    （2）（x-0.7）2=0.027．

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    5．小华骑自行车上学，当他骑了一段路时，想起要买本书，于是又这回到刚经过的某书店，买到书后继续去学校，以下是他本次上学所用的时间与离家距离的关系示意图．根据图中提供的信息回答下列问题：
    （1）小华家到学校的路程是1500m，小华在书店停留了4min．
    （2）在整个上学的途中哪个时间段小华的骑车速度最快？最快的速度是多少？
    （3）本次上学途中，小华一共骑行了多少米？
    （4）如果小华到校后立刻以300m/min的速度回家，请在原图上画出小华回家所用时间与离家距离的关系图象．

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    15．若A=3a2-b2，B=a2+b2，则2A-3B为（　　）
    A．3a2+b2B．3a2-5b2C．-3a2-5b2D．3a2-4b2

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    2．求下列各式中的x的值
    （1）25x2=36
    （2）4（x+1）3=32
    （3）（x-2）2-36=0．

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    19．求式子中x的值：
    （1）25（x+2）2-36=0；
    （2）（2x+1）3+1=0．

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    20．有下列四种说法：①正方体的三个视图都是正方形；②三个视图都是相同正方形的几何体是正方体；③有两个视图相同的几何体是球；④球的三个视图都是圆．其中正确的说法有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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