精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
15.如图,“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形构成的大正方形,若直角三角形的两边长分别为3和5,则小正方形的面积为1或4.

分析 分两种情况:①5为斜边时,由勾股定理求出另一直角边长为4,小正方形的边长=4-3=1,即可得出小正方形的面积;
②3和5为两条直角边长时,求出小正方形的边长=2,即可得出小正方形的面积;即可得出结果.

解答 解:分两种情况:
①5为斜边时,
由勾股定理得:另一直角边长=$\sqrt{{5}^{2}-{3}^{2}}$=4,
∴小正方形的边长=4-3=1,
∴小正方形的面积=12=1;
②3和5为两条直角边长时,
小正方形的边长=5-3=2,
∴小正方形的面积22=4;
综上所述:小正方形的面积为1或4;
故答案为:1或4.

点评 本题考查了勾股定理、正方形的性质;熟练掌握勾股定理,分两种情况得出结果是解决问题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.一元二次方程x(x-2)=3(x+1)的一般形式是(  )
A.x2+x+3=0B.x2-3x-3=0C.x2+3x-2=0D.x2-5x-3=0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.计算
(1)[(-3)2-(-5)2]÷(-8)+(-3)×(-1)
(2)(-$\frac{3}{4}$)×(-1$\frac{1}{2}$)÷(-2)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.比较大小:-$\frac{8}{9}$>-$\frac{9}{8}$(用“>”、“=”和“<”连接)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.点A、B在数轴上的位置如图所示:
(1)点A表示的数是-2,点B表示的数是3;
(2)在原图中分别标出表示+1.5的点C、表示-3.5的点D;
(3)在上述条件下,B、C两点间的距离是1.5,A、C两点间的距离是3.5.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,在△ABC中,AB=AC,AC的垂直平分线分别交AB、AC于点D、E
(1)若∠A=40°,求∠DCB的度数;
(2)若AE=5,△DCB的周长为16,求△ABC的周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.关于单项式-$\frac{5x{y}^{n}}{8}$的说法,正确的是(  )
A.系数是5,次数是nB.系数是-$\frac{5}{8}$,次数是n+1
C.系数是-$\frac{5}{8}$,次数是nD.系数是-5,次数是n+1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.先化简,再求值:2(x+1)(x-1)-x(2x-1),其中x=-3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.计算下列各题:
(1)6sin230°-$\sqrt{3}$cos30°-2sin45°;
(2)已知a=sin45°,b=sin60°,求$\frac{{a}^{2}+ab}{{a}^{2}+2ab+{b}^{2}}$-(a-b)2÷$\frac{({a}^{2}-{b}^{2})}{b}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案