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    如图，已知△ABC≌△ADC，∠B=30°，∠DAC=25°，则∠ACB=（ ）

    A．55° B．60° C．120° D．125°

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    下列标志中，可以看作是轴对称图形的是（ ）

    A． B． C． D．

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    列代数式表示a与b、c两数之和的差为__________．

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    计算：

    （1）20152-2016×2014

    （2）（x4-2x2y2）÷x2-（x+y）2

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    若x3=27，则x=________．

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    观察：从2开始，连续的偶数相加，它们的和的情况如下图：

    （1）当加数m的个数为n时，和（S）与n之间有什么样的数量关系，用公式表示出来；

    （2）按此规律计算（写出必要的演算过程）：

    ①2＋4＋6＋…＋300的值；

    ②162＋164＋166＋…＋400的值．

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    已知、，且x＋y＜0，则x－2y的值是 ．

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年江苏省七年级上学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示的运算程序中，（1）若开始输入的x值为12，我们发现第1次输出的结果为 ，第2次输出的结果为 ，第3次输出的结果为 ；

    （2）在第（1）小题中，第2014次输出的结果为 ；

    （3）若开始输入的x值为17，第2014次输出的结果为 ．

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年江苏省八年级上学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，Rt△ABC中，∠C=90°，∠ABC的平分线BD交AC于D，若CD=4cm，则点D到AB的距离DE是 cm．

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