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小敏从A地出发向B地行走,同时小聪从B地出发向A地行走,如图所示,相交于点P的两条线段 l1、l2分别表示小敏、小聪离B地的距离y(km)与已用时间x(h)之间的关系,则小敏、小聪行走的速度分别是________.

4km/h、3km/h
分析:小聪的速度=行走的路程4.8km÷所用的时间1.6;小敏的速度=相遇后行走的路程4.8km÷相遇后用的时间1.2小时,把相关数值代入计算即可.
解答:小聪的速度=4.8km÷1.6=3km/h;
小敏的速度=4.8km÷(2.8-1.6)=4km/h.
故答案为:4km/h、3km/h.
点评:考查函数图象的运用;得到每个人走的路程以及相应的时间是解决本题的易错点.
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科目:初中数学 来源: 题型:

9、小敏从A地出发向B地行走,同时小聪从B地出发向A地行走,如图所示,相交于点P的两条线段l1、l2分别表示小敏、小聪离B地的距离y(km)与已用时间x(h)之间的关系,则小敏、小聪行走的速度分别是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•武汉模拟)小敏从A地出发向B地行走,同时小聪从B地出发向A地行走,如图所示,相交于点P的两条线段l1,l2分别表示小敏、小聪离B地的距离y(km)与已用时间x(h)之间的关系,则x=
0.6或2.6
0.6或2.6
h时,小敏、小聪两人相距7km.

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科目:初中数学 来源: 题型:

小敏从A地出发向B地行走,同时小聪从B地出发向A地行走,如图所示,相交于点P的两条线段 l1、l2分别表示小敏、小聪离B地的距离y(km)与已用时间x(h)之间的关系,则小敏、小聪行走的速度分别是
4km/h、3km/h
4km/h、3km/h

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科目:初中数学 来源: 题型:

小敏从A地出发向B地行走,同时小聪从B地出发向A地行走,如图所示,相交于点P的两条线段12分别表示小敏、小聪离B地的距离(km)与已用时间(h)之间的关系,则小敏、小聪行走的速度分别是(  )

A.3 km/h和4 km/h            B.3 km/h和3 km/h

C.4 km/h和4 km/h            D.4 km/h和3 km/h

 


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科目:初中数学 来源:2011-2012学年浙江省桐乡市学校九年级第一学期期末调研测试数学卷 题型:填空题

小敏从A地出发向B地行走,同时小聪从B地出发向A地行走,如图所示,相交于点P的两条线段l1、l2分别表示小敏、小聪离B地的距离y(km)与已用时间x(h)之间的关系,则小敏、小聪行走的速度分别是       

 

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