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    若二次根式有意义，则字母a应满足的条件是（　　）

    A．    B．    C．    D．


    A【考点】二次根式有意义的条件．

    【分析】根据二次根式有意义的条件可得≥0，即3﹣2a≥0，根据分式有意义的条件可得3﹣2a≠0，进而可得3﹣2a＞0，再解即可．

    【解答】解：由题意得：3﹣2a＞0，

    解得：a＜，

    故选：A．

    　


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC=4，点D是线段AB的中点，分别以点A，B为圆心，AD为半径画弧，分别交AC，BC于点E，F．则阴影部分面积为　　（结果保留π）．

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    下列运算正确的是（　　）

    　 A． 2﹣=1         B． （﹣）2=2

    　 C． =±11    D． ==3﹣2=1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在平行四边形ABCD中，AD=2AB，CE平分∠BCD交AD边于点E，且AE=3，则平行四边形ABCD的周长为　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    不等式组无解，则a的取值范围是（　　）

    A．a＜2 B．a≤2 C．a＞2 D．a≥2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    我县实施新课程改革后，学生的自主字习、合作交流能力有很大提高．张老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况，对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调査，并将调査结果分成四类，A：特别好；B：好；C：一般；D：较差；并将调査结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：

    （1）本次调查中，张老师一共调査了　 　名同学，其中C类女生有　 　名，D类男生有　 　名；

    （2）将上面的条形统计图补充完整；

    （3）为了共同进步，张老师想从被调査的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习，请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    不等式组的解集是　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为了解我县1800名初中毕业生参加云南省数学学业水平考试的成绩情况（得分取整数），我们随机抽取了部分学生的数学成绩，将其等级情况制成不完整的统计表如下：

    等级

    A级（优秀）

    （≥108分）

    B级（良好）

    （≥84分且＜108分）

    C级（及格）

    （≥72分且＜84分）

    D级（不及格）

    （＜72分）

    人数

    22

    28

    18

    根据以上提供的信息解答下列问题：

    （1）若抽取的学生的数学成绩的及格率（C级及其以上为及格）为77.5%，则抽取的学生数是多少人？其中成绩为C级的学生有多少人？

    （2）求出D级学生的人数在扇形统计图中的圆心角．

    （3）请你估计全县数学成绩为A级的学生总人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列运算正确的是（　　）

    A．a2+a2=a4  B．a6÷a3=a2 C．a3×a2=a5 D．（a3b）2=a5b3

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