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    在数轴上A、B两点表示的数分别为a、b，且点A在点B的左边，下列结论一定正确的是（　　）
    分析：根据a，b在数轴上的位置和数轴上右边的数总大于左边的数，比较出a，b的大小，即可求出正确答案．
    解答：解：∵点A在点B的左边，A、B两点表示的数分别为a、b，
    ∴a＜b，
    ∴a-b＜0．
    故选C．
    点评：此题考查了数轴，要能利用数轴比较两个数的大小，用到的知识点是数轴上右边的数总大于左边的数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A、B在数轴上分别表示a、b
    （1）对照数轴填写下表：
    a 6 -6 -6 -6 2 -1.5
    b 4 0 4 -4 -10 -1.5
    A、B两点的距离
    2
    2
    6
    6
    10
    10
    2
    2
    12
    12
    0
    0
    （2）若A、B两点间的距离记为d，试问d和a、b有何数量关系；
    （3）在数轴上标出所有符合条件的整数点P，使它到5和-5的距离之和为10，并求所有这些整数的和；
    （4）若点C表示的数为x，当点c在什么位置时，|x+1|+|x-2|取得的值最小？最小值是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A、B在数轴上分别表示的数为m、n，A、B两点间的距离为d．
    （1）对照数轴填写下表．
    m 3 -3 -3 2
    n -2 0 4 -6
    d 5
    3
    3
    		 7
    8
    8
    （2）请根据上表猜测d与m、n之间的数量关系是
    d=|m-n|
    d=|m-n|
    ．
    （3）若d=5，m=x，n=2，试求x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A、B在数轴上分别表示数a、b．
    （1）观察数轴并填写下表：
    a 5 4 -2 -3 2
    b 3 0 -1 0 -4
    A、B两点间的距离
    2
    2
    4
    4
    1
    1
    3
    3
    6
    6
    （2）若设A、B两点间的距离为c，则c可表示为
    D
    D

    A．a+b    B．a-b    C．|a+b|D．|a-b|
    （3）求|x-2|=2中x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A、B在数轴上分别表示a、b
    （1）对照数轴填写下表：
    a 6 -6 -6 2 -1.5
    b 4 0 -4 -10 -1.5
    A、B两点的距离 2 0
    （2）若A、B两点间的距离记为d，试问d和a、b（a＜b）有何数量关系；
    （3）写出数轴上到7和-7的距离之和为14的所有整数，并求这些整数的和；
    （4）若点C表示的数为x，当点C在什么位置时，|x+1|+|x-2|取得的值最小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A、B两点在数轴上分别表示的数为m、n．
    （1）对照数轴填写下表：
    m 3 -3 -3 -3 2 -1.5
    n 1 0 1 -1 -3 -1.5
    A、B两点的距离 2 3 4 2 5 0
    （2）若A、B两点的距离记为d，试问d与m、n有何数量关系？并用文字描述出来：
    （3）若已知A、B两点在数轴上分别表示的数为x和-1，则A、B两点的距离d可表示为d：|x+1|，若d=3，求x．

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