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点A、B、C三点在半径为2的⊙O上,BC=数学公式,则∠BAC的度数为


  1. A.
    45°
  2. B.
    60°
  3. C.
    45°或135°
  4. D.
    60°或120°
C
分析:如图,连接OB,OC,然后分情况进行讨论,(1)如图一,∠BAC为锐角时,由OB=OC=2,BC=,可得△OBC是以点O为顶角的等腰直角三角形,根据圆周角定理即可求出∠BAC=45°,(2)如图二,∠BAC为钝角时,在弧BC取点H,连接BH,CH,由OB=OC=2,BC=,可得△OBC是以点O为顶角的等腰直角三角形,根据圆周角定理即可求出∠BHC=45°,然后根据圆的内接四边形内角的性质,即可推出∠BAC=135°.
解答:解:如图,连接OB,OC,
(1)如图一,∵OB=OC=2,BC=
∴△OBC是以点O为顶角的等腰直角三角形,
∴∠BOC=90°,
∴∠BAC=45°,
(2)如图二,在弧BC取点H,连接BH,CH,
∵OB=OC=2,BC=
∴△OBC是以点O为顶角的等腰直角三角形,
∴∠BOC=90°,
∴∠BHC=45°,
∴∠BAC=135°.
故选C.
点评:本题主要考查圆周角定理,直角三角形的判定与性质,关键在于根据题意画出图形,分情况进行讨论.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一个二次函数的图象经过点A、C、B三点,点A的坐标为(-1,0),点B的坐标精英家教网为(4,0),点C在y轴的正半轴上,且AB=OC.
(1)求点C的坐标;
(2)求这个二次函数的解析式;
(3)自变量x在什么范围内时,y随x的增大而增大?何时,y随x的增大而减少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将边长为8
3
的正方形OEFP置于直角坐标系中,OE、OP分别与x轴、y轴的正半轴重合.
(1)直接写出正方形OEFP的周长;
(2)等边△ABC的边长为2
3
,顶点A与坐标原点O重合,BC⊥x轴于点D,△ABC从点O出发,以每秒1个单位长的速度先向右平移,当BC边与直线EF重合时,继续以同样的速度向上平移,当点C与点F重合时,△ABC停止移动.设运动时间为t秒,△PAC的面积为y.①在△ABC向右平移的过程中,求y与t的函数关系式,并写出自变量t的取值范围;②当t为何值时,P、A、B三点在同一直线上(精确到0.1秒).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,一个二次函数的图象经过点A、C、B三点,点A的坐标为(-1,0),点B的坐标为(4,0),点C在y轴的正半轴上,且AB=OC.
(1)求点C的坐标;
(2)求这个二次函数的解析式;
(3)自变量x在什么范围内时,y随x的增大而增大?何时,y随x的增大而减少?

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科目:初中数学 来源:2010-2011学年浙江省温州市泰顺县罗阳二中九年级(上)第一次月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,一个二次函数的图象经过点A、C、B三点,点A的坐标为(-1,0),点B的坐标为(4,0),点C在y轴的正半轴上,且AB=OC.
(1)求点C的坐标;
(2)求这个二次函数的解析式;
(3)自变量x在什么范围内时,y随x的增大而增大?何时,y随x的增大而减少?

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科目:初中数学 来源:江苏模拟题 题型:解答题

如图1,把一个边长为2的正方形ABCD放在平面直角坐标系中,点A在坐标原点,点C在y轴的正半轴上,经过B、C、D三点的抛物线c1交x轴于点M、N(M在N的左边)。
(1)求抛物线c1的解析式及点M、N的坐标;
(2)如图2,另一个边长为2的正方形A'B'C'D'的中心G在点M上,B'、D'在x轴的负半轴上(D'在B'的左边),点A'在第三象限,当点G沿着抛物线c1从点M移到点N,正方形A'B'C'D'随之移动,移动中B'D'始终与x轴平行。
①直接写出点C'、D'移动路线形成的抛物线C(C')、C(D')的函数关系式;
②如图3,当正方形A'B'C'D'第一次移动到与正方形ABCD有一边在同一直线上时,求点G的坐标。

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