精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

有一块三角形的木板ABC,量得AB=13cm,BC=14cm,AC=15cm,你能求出这块木板的面积吗?

解:设CD=xcm,则BD=(14-x)cm,
在Rt△ACD中,AD2+x2=152
在Rt△ADB中,AD2=132-(14-x)2
∴152-x2=132-(14-x)2
解得:x=9,
∴BD=5(cm),
在Rt△ACD中,AD==12(cm),
∴△ABC的面积=×BC•AD=×14×12=84(cm2).
分析:过点A作AD⊥BC,利用勾股定理求出AD的长,再利用三角形的面积公式求出△ABC的面积即可.
点评:本题考查了勾股定理应用,解决本题的关键在于利用两个直角三角形的公共边找到突破点.主要利用了勾股定理进行解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

28、如图,有一块锐角三角形的木板,现要把它截成半圆形板块(圆心在BC上).问怎样截取才能使截出的半圆形的面积最大?(要求说明理由)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,有一块直角三角形的木板AOB,∠O=90°,OA=3,OB=4,一只小蚂蚁在OA边上爬行(可以与O、A重合),设其所处的位置C到AB的中点D的距离为x,则x的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:中华题王 数学 八年级上 (人教版) 人教版 题型:044

如图所示,有一块三角形的木板,根据实际生产需要,木工师傅要把∠MAN平分开,现在他手边只有一把尺子和一根细绳,你能帮助工人师傅想个办法吗?并说明你的根据.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2001年广东省广州市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(2001•广州)如图,有一块锐角三角形的木板,现要把它截成半圆形板块(圆心在BC上).问怎样截取才能使截出的半圆形的面积最大?(要求说明理由)

查看答案和解析>>

同步练习册答案