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对于任意的有理数a、b、c、d,我们规定
.
ab
cd
.
=ad-bc,如:
.
(-2)(-4)
35
.
=(-2)×5-(-4)×3=2.根据这一规定,解答下列问题:
(1)化简
.
(x+3y)2x
3y(2x-y)
.

(2)若x、y同时满足
.
3(-2)
yx
.
=6,
.
x1
y2
.
=11,求x、y的值.
考点:解二元一次方程组,整式的混合运算
专题:新定义
分析:(1)利用题中的新定义化简,去括号合并即可得到结果;
(2)已知两等式利用新定义化简得到方程组,求出方程组的解即可得到x与y的值.
解答:解:(1)根据题意得:原式=(x+3y)(2x-y)-6xy
=-6xy+2x2-xy+6xy-3y2
=2x2-xy-3y2

(2)根据题意得:
3x+2y=6
2x-y=11

解得:
x=4
y=-3
点评:此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在?ABCD中,F是AD的中点,延长BC到点E,使CE=
1
2
BC,连结DE,CF.
(1)求证:四边形CEDF是平行四边形;
(2)若AB=5,AD=6,∠B=90°,求DE的长.

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992-1.

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为了了解某地初中三年级学生参加消防知识竞赛成绩(均为整数),从中抽取了1%的同学的竞赛成绩,整理后绘制了如下的频数分布直方图,请结合图形解答下列问题:
(1)指出这个问题中的总体;
(2)求竞赛成绩在84.5-89.5这一小组的频率;
(3)如果竞赛成绩在90分以上(含90分)的同学可以获得奖励,请估计该地初三年级约有多少人获得奖励.

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翻转类的计算问题在全国各地的中考试卷中出现的频率很大,因此初三(5)班聪慧的小菲同学结合2011年苏州市数学中考卷的倒数第二题对这类问题进行了专门的研究.你能和小菲一起解决下列各问题吗?(以下各问只要求写出必要的计算过程和简洁的文字说明即可.)
(1)如图①,小菲同学把一个边长为1的正三角形纸片(即△OAB)放在直线l1上,OA边与直线l1重合,然后将三角形纸片向右翻转一周回到初始位置,求顶点O所经过的路程;并求顶点O所经过的路线;
(2)小菲进行类比研究:如图②,她把边长为1的正方形纸片OABC放在直线l2上,OA边与直线l2重合,然后将正方形纸片向右翻转若干次.她提出了如下问题:
问题①:若正方形纸片OABC接上述方法翻转一周回到初始位置,求顶点O经过的路程;
问题②:正方形纸片OABC按上述方法经过多少次旋转,顶点O经过的路程是
41+20
2
2
π

(3)①小菲又进行了进一步的拓展研究,若把这个正三角形的一边OA与这个正方形的一边OA重合(如图3),然后让这个正三角形在正方形上翻转,直到正三角形第一次回到初始位置(即OAB的相对位置和初始时一样),求顶点O所经过的总路程.
②若把边长为1的正方形OABC放在边长为1的正五边形OABCD上翻转(如图④),直到正方形第一次回到初始位置,求顶点O所经过的总路程.
(4)规律总结,边长相等的两个正多边形,其中一个在另一个上翻转,当翻转后第一次回到初始位置时,该正多边形翻转的次数一定是两正多边形边数的
 

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解方程组:
(1)
y=2x-3
3x+2y=8
;              
(2)
3x+4y=2
2x-y=5

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如图,已知双曲线y=
k
x
经过点B(3
3
,1),点A是双曲线第三象限上的动点,过B作BC⊥y轴,垂足为C,连接AC.
(1)求k的值;
(2)若△ABC的面积为6
3
,求直线AB的解析式;
(3)在(2)中条件下,写出反比例函数值大于一次函数值的x的取值范围.

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如果直角三角形的一个内角为30°,它所对的边长为4cm,那么这个直角三角形的斜边长
 

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把一块直尺与一块三角板如图放置,若∠1=115°,则∠2的度数为
 

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