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如图,在平行四边形ABCD中,E是BC延长线上一点,AE交CD于点F,且CE=BC,则=                                                             
A.B.C.D.
D
利用平行四边形的性质可以得到相似三角形,然后利用相似三角形的面积的比等于相似比可以得到答案.
解答:解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BE,CD∥AB,
∴△ADF∽△ECF△ECF∽△EAB,
∴△ADF∽△EBA,
∵CE=BC,
BE=CE+BC=CE+AD=3CE,
∴AD:BE=2:3,
=
故选D.
练习册系列答案
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小题1:(1)请在方格纸上建立平面直角坐标系,使A(-5,-1),C(-1,-2),并求出点坐标;
小题2:(2)以原点为旋转中心,将△ABC绕点逆时针旋转90º得到△A’B’C’.请在图中画出△A’B’C’,并写出点A’B’C’的坐标.
小题3:(3)以原点为位似中心,相似比为2,在第一象限内将△ABC放大,画出放大后的图形△A’’B’’C’’.

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.22m      .22.5m     .13.5m      .24m

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

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A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

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小题1:(1)求关于的函数关系式及定义域;(4分)
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如图,在中,,点在边上,,那么    ▲      

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知,则下列比例式成立的是
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题12分)
小题1:(1)学习《测量建筑物的高度》后,小明带着卷尺、标杆,利用太阳光去测量旗杆的高度.参考示意图1,他的测量方案如下:

第一步,测量数据.测出CD=1.6米,CF=1.2米, AE=9米.
第二步,计算.
请你依据小明的测量方案计算出旗杆的高度.
小题2:(2) 如图2,校园内旗杆周围有护栏,下面有底 座.现在有卷尺、 标杆、平面镜、测角仪等工具,请你选择出必须的工具,设计一个测量方案以求出旗杆顶端到地面的距离.要求:在备用图中画出示意图,说明需要测量的数据.(注意不能到达底部点N对完成测量任务的影响,不需计算)你选择出的必须工具是                   ;需要测量的数据是                                        

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分8分)在Rt△ACB中,∠ACB=90°,D是AB边上一点,以BD为直径的⊙O与边AC相切于点E,连结DE并延长,与BC的延长线交于点F.

小题1:(1)求证:BD=BF.
小题2:(2)若BC=6,AD=4,求⊙O的面积.

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