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    某漫画兴趣小组的学生将自己画的漫画向本组其他成员各赠送一幅，全组共互赠了380幅，如果全组有x名同学，那么根据题意列出的方程是（　　）
    A、x（x+1）=380
    B、x（x-1）=380×2
    C、x（x-1）=380
    D、2x（x+1）=380
    考点：由实际问题抽象出一元二次方程
    专题：
    分析：如果全组有x名同学，根据小组的学生将自己画的漫画向本组其他成员各赠送一幅，全组共互赠了380幅，列出方程即可．
    解答： 解：设全组有x名同学，每名同学要送出漫画（x-1）幅；
    总共送的张数应该是x（x-1）=380．
    故选：C．
    点评：本题考查了一元二次方程的应用，关键是理解题意后，类比数线段来做，互赠张数就像总线段条数，人数类似线段端点数．
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    某公司招聘一名营销员，有甲、乙、丙、丁四名人员参与竞聘，他们的笔试和面试成绩如下表（单位：分）：
    竞聘者
    项目    		甲乙丙丁
    笔试成绩95908580
    面试成绩80859095
    综合成绩
    若按笔试成绩：面试成绩=2：3的比例计算竞聘人员的综合成绩，综合成绩高者录用，则被录用的是（　　）
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    （1）5x+3=23                  
    （2）2（3-a）=-4（a+5）
    （3）2y-
    1
    2
    =
    1
    2
    y-3             
    （4）
    x-1
    3
    -
    x
    6
    =
    4-x
    2
    ．

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    已知x1，x2是方程x2-5x=0的两个实数根，则x1+x2的值是
     
    ．

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    某文具店的钢笔每支a元，练习本每本b元，小颖买1支钢笔和2本练习本，应付
     
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    已知代数式5（3a2b-ab2+2a）-4（-ab2+3a2b）．
    （1）化简这个代数式；
    （2）求当a=-2，b=3时代数式的值．

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    （1）比较下列格式的大小（用＜或＞或=连接）
    ①|-2|+|3|
     
    |-2+3|；②|-
    1
    2
    |+|-
    1
    3
    |
     
    |-
    1
    2
    -
    1
    3
    |
    ③|6|+|-3|
     
    |6-3|；④|0|+|-8|
     
    |0-8|
    （2）通过以上比较，请你分析、归纳出当a、b为有理数时，|a|+|b|与|a+b|的大小关系．
    （3）根据（2）中得出的结论，当|x|+2014=|x-2014|时，则x的取值范围是
     
    ．如|a1+a2|+|a3+a4|=15，|a1+a2+a3+a4|=5，则a1+a2=
     
    ．

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