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21、两种瓷砖的图案(如图1所示),请从这两种瓷砖中各选两块,拼成一个新的正方形地板图案,使拼铺的图案成中心对称图形.
要求:分别在图3、图4中各设计一种与示例图不同的拼法,这两种拼法各不相同,且其中至少有一个既是轴对称图形,又是中心对称图形.
分析:轴对称的概念:把其中的一个图形沿着某条直线折叠,能够与另一个图形重合;中心对称的概念:把一个图形绕着某个点旋转180°能够和另一个图形重合;可设计一个只是中心对称图形,另一个既是轴对称图形,又是中心对称图形.
解答:解:
点评:考查了轴对称图形和中心对称图形的应用;轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.
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科目:初中数学 来源: 题型:

21、如图(1)所示,是一块边长为2的正方形瓷砖,其中瓷砖的阴影部分是半径为1的扇形.请你用这种瓷砖拼出两种不同的图案.使拼成的图案既是轴对称图形又是中心对称图形,并把它们分别画在下面边长为4的正方形(2)(3)中(要求用圆规画图).

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科目:初中数学 来源:2013学年吉林省镇赉县镇赉镇中学九年级下第二次综合测试数学试卷(带解析) 题型:解答题

如图1所示,是一块边长为2的正方形瓷砖,其中瓷砖的阴影部分是半径为1 的扇形.请你用这种瓷砖拼出两种不同的图案,使拼成的图案即是轴对称图形又是中心对称图形,并把它们分别画在下面边长为4的正方形中(要求用圆规画图).

图1      图2          图3

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

两种瓷砖的图案(如图1所示),请从这两种瓷砖中各选两块,拼成一个新的正方形地板图案,使拼铺的图案成中心对称图形.
要求:分别在图3、图4中各设计一种与示例图不同的拼法,这两种拼法各不相同,且其中至少有一个既是轴对称图形,又是中心对称图形.

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科目:初中数学 来源:2009-2010学年海南省海口市九年级(上)期末数学试卷(新人教版)(解析版) 题型:解答题

两种瓷砖的图案(如图1所示),请从这两种瓷砖中各选两块,拼成一个新的正方形地板图案,使拼铺的图案成中心对称图形.
要求:分别在图3、图4中各设计一种与示例图不同的拼法,这两种拼法各不相同,且其中至少有一个既是轴对称图形,又是中心对称图形.

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