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为了了解某市5万名初中毕业生的中考数学成绩,从中抽取500名学生的数学成绩进行统计分析,那么样本是


  1. A.
    某市5万名初中毕业生的中考数学成绩
  2. B.
    被抽取500名学生
  3. C.
    被抽取500名学生的数学成绩
  4. D.
    5万名初中毕业生
C
分析:总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,个本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.在这个题目中考查的对象是某市5万名初中毕业生的中考数学成绩.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.
解答:A、总体是5万名初中毕业生的中考数学成绩,故A错误;
B、个体是每名初中毕业生的中考数学成绩;故B错误;
C、样本是所抽取的500名学生的数学成绩,故C正确;
D、样本容量是500,故D错误.
故选C.
点评:解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.
练习册系列答案
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如图,AB与⊙O相切于点B,AO=6cm,AB=4cm,则⊙O的半径为________.

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利用一副三角板的各个特殊角的度数,能够画出小于平角的角的个数是


  1. A.
    9
  2. B.
    10
  3. C.
    11
  4. D.
    12

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

平面直角坐标系中,一次函数y=数学公式的图象与一次函数y=数学公式的图象


  1. A.
    关于x轴对称
  2. B.
    关于y轴对称
  3. C.
    不是轴对称
  4. D.
    既关于x轴对称,又关于y轴对称

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如果p是方程x2-5x+m=0的一个根,-p是x2+5x-m=0的一个根,那么p的值是


  1. A.
    2或3
  2. B.
    0或5
  3. C.
    -2或-3
  4. D.
    0或-5

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

对于每个正整数n,设f(n)表示n(n+1)的末位数字.
例如:f(1)=2(1×2的末位数字),f(2)=6(2×3的末位数字),f(3)=2(3×4的末位数字),…则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2012)的值为


  1. A.
    6
  2. B.
    4022
  3. C.
    4028
  4. D.
    6708

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

计算:数学公式=________.

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如图,为测量一幢大楼的高度,在地面上距离楼底O点20m的点A处,测得楼顶B点的仰角∠OAB=65°,则这幢大楼的高度为(结果保留3个有效数字)


  1. A.
    42.8m
  2. B.
    42.80m
  3. C.
    42.9m
  4. D.
    42.90m

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图在直角△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AD是∠BAD的平分线,DE⊥AB于E,连接CE,则图中的等腰三角形共有


  1. A.
    1个
  2. B.
    2个
  3. C.
    3个
  4. D.
    4个

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