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    如图，写出A、B、C、D、E、F、H各个点的坐标．
    考点：点的坐标
    专题：
    分析：根据平面直角坐标系中点的坐标的定义写出即可．
    解答：解：A（2，1），B（-4，3），C（-2，-3），D（3，-3），E（-3，0），F（0，2），H（0，0）．
    点评：本题考查了点的坐标，主要是平面直角坐标系中的点的坐标的写法，是基础题．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平行四边形ABCD中，BD=CD，∠A=70°，CE⊥BD于E，则∠BCE等于（　　）
    A、20°B、25°
    C、30°D、35°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列调查中，适合用普查方式的是（　　）
    A、了解一批炮弹的杀伤半径
    B、了解启东电视台《小城阳光》栏目的收视率
    C、了解长江中鱼的种类
    D、了解某班学生对“启东精神”的知晓率

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程2x2m+3-
    1
    5
    y4n-7=3是关于x，y的二元一次方程，则m，n的值为（　　）
    A、-1，2B、1，-2
    C、1，2D、-1，-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是小明画出的雨季某地某星期降雨量的条形图．
    （1）这个星期的总降雨量约有
     
    mm；
    （2）如果日降雨量在25毫米以上为大雨，那么这个星期哪几天在下大雨？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商店元旦期间购进一大批贺年卡，一张贺年卡每天可销售500张，每张盈利0.5元，为了尽块减少库存，商店决定采取适当的降价措施．调查发现，该贺年卡的售价每降低0.1元，商店平均每天可多售300张．若降价后商店每天可盈利330元，每张贺年卡应降价多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线y=a（x-t）2+t2（a，t是常数，a≠0，t≠0）的顶点是A，点B与点A关于原点对称．
    （1）求点B的坐标（用含t的代数式表示）；
    （2）若直线y=2x经过点A，抛物线y=a（x-t）2+t2 经过点B，求抛物线的解析式；
    （3）在（2）的基础上，点C是抛物线对称轴上的一点，问是否存在点C，使得△ABC等腰三角形？若能，求出点C的坐标；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    拟用长为40米的布条围成一个矩形的警戒区域，其中一边靠墙另外三边用印有警戒字样的布条围成，已知墙长18米，设垂直于墙的一边的布条长为x米．
    （1）若平行于墙的一边长为y米，直接写出y与x的函数关系式及其自变量x的取值范围；
    （2）垂直于墙的一边的长为多少米时，这个警戒区的面积最大，并求出这个最大值；
    （3）当这个苗圃园的面积不小于182平方米时，试结合函数图象，直接写出x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知反比例函数y=
    k
    x
     的图象经过点A（2，-4）．
    （1）求k的值；
    （2）函数的图象在那几个象限？y随x的增大怎样变化？
    （3）画出函数的图象；
    （4）点B（
    1
    2
    ，-16）、C（-3，5）在这个函数的图象上吗？

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