分析 (1)连接OB,由E为OD中点,得到OE等于OA的一半,在直角三角形AOE中,得出∠OAB=30°,进而求出∠AOE与∠AOB的度数,设OA=x,利用勾股定理求出x的值,确定出圆的半径,利用弧长公式即可求出$\widehat{AB}$的长;
(2)由第一问得到∠BAM=∠BMA,利用等角对等边得到AB=MB,利用SAS得到三角形OCM与三角形OBM全等,利用全等三角形对应边相等得到CM=BM,等量代换得到CM=AB,再利用全等三角形对应角相等及等量代换得到一对内错角相等,进而确定出CM与AB平行,利用一组对边平行且相等的四边形为平行四边形得到ABMC为平行四边形,最后由邻边相等的平行四边形为菱形即可得证.
解答 (1)解:∵OA=OB,E为AB的中点,
∴∠AOE=∠BOE,OE⊥AB,![]()
∵OE⊥AB,E为OD中点,
∴OE=$\frac{1}{2}$OD=$\frac{1}{2}$OA,
∴在Rt△AOE中,∠OAB=30°,∠AOE=60°,∠AOB=120°,
设OA=x,则OE=$\frac{1}{2}$x,AE=$\frac{\sqrt{3}}{2}$x,
∵AB=4$\sqrt{3}$,
∴AB=2AE=$\sqrt{3}$x=4$\sqrt{3}$,
解得:x=4,
则$\widehat{AB}$的长l=$\frac{120π×4}{180}$=$\frac{8π}{3}$;
(2)证明:由(1)得∠OAB=∠OBA=30°,∠BOM=∠COM=60°,∠AMB=30°,
∴∠BAM=∠BMA=30°,
∴AB=BM,
∵BM为圆O的切线,
∴OB⊥BM,
在△COM和△BOM中,
$\left\{\begin{array}{l}{CO=BO}\\{∠COM=∠BOM}\\{OM=OM}\end{array}\right.$,
∴△COM≌△BOM(SAS),
∴CM=BM,∠CMO=∠BMO=30°,
∴CM=AB,∠CMO=∠MAB,
∴CM∥AB,
∴四边形ABMC为菱形.
点评 此题考查了切线的性质,菱形的判断,全等三角形的判定与性质,以及弧长公式,熟练掌握切线的性质是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x=2+2y | B. | y=1-$\frac{1}{2}$x | C. | x=2-2y | D. | y=$\frac{1}{2}$-x |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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