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    已知y是x的反比例函数，且在每个象限内，y随x的增大而减小．请写出一个满足以上条件的函数表达式            ．


    如：，（ k＞0即可）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ）如图是由一些棱长都为1cm的小正方体组合成的简单几何体．

    （1） 该几何体的主视图如图所示，请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图；

    （2）如果在这个几何体上再添加一些小正方体，并保持俯视图和左视图不变，

    最多可以再添加      块小正方体．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，点D、E分别在边AB、AC上，CD平分∠ACB，DE∥BC．如果AC=10，AE=4，那么BC=__________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列交通标志中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是

    A

    B

    C

    D

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，将△AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后得到△A’OB’，若∠AOB=15°，则∠AOB’的度数是

         A.     25°                    B.     30°                     C.     35°                    D.     40°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，D是AC边上一点，DE⊥AB于点E．若DE=2，BC=3，AC=6，求AE的长．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图①，在Rt△ABC中，∠C=90°．将△ABC绕点C逆时针旋转得到△A’B’C，旋转角为，且0°<<180°．在旋转过程中，点B’可以恰好落在AB的中点处，如图②．

    （1）求∠A的度数；

    （2）当点C到AA’的距离等于AC的一半时，求的度数．

    图①

    图②

    备用图

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分解因式：=                ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知直线AB, 线段CO⊥AB于O，∠AOD =∠BOD ，求∠COD的度数．

                                                                                                         

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