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    5．计算：$\sqrt{2\frac{1}{4}}$+$\root{3}{-64}$×$\frac{1}{4}$-（-$\sqrt{\frac{1}{2}}$）2．

    分析 原式利用算术平方根及立方根定义计算即可得到结果．

    解答 解：原式=$\frac{3}{2}$-4×$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{2}$=1-1=0．

    点评 此题考查了实数的运算，算术平方根及立方根，熟练掌握各自的定义是解本题的关键．

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    3．如图，在正方形ABCD中，AC为对角线，E为AC上一点，连接EB、ED．
    （1）试说明△BEC≌△DEC；
    （2）延长BE，交AD于F，∠BED=120°时，求∠EFD的度数．

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    16．如图所示，是由若干个相同的小正方体搭成的几何体的三视图，该几何体由多少个小正方体搭成6．

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    13．下列四组线段中，能构成直角三角形的是（　　）
    A．9，12，13B．$\frac{1}{3}$，$\frac{1}{4}$，$\frac{1}{5}$C．32，42，52D．1，$\sqrt{2}$，$\sqrt{3}$

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    20．下列算式正确的是（　　）
    A．（a+b）2=a2+b2B．（-a）6÷（-a）2=-a3
    C．（-a-b）2=（a+b）2D．（-4a-1）（4a-1）=16a2-1

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    10．在△ABC中，AC=6，中线AD=7，则AB的取值范围是8＜AB＜20．

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    17．如图所示的是三通管的立体图，则这个几何体的正面看到的图形是（　　）
    A．B．C．D．

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    14．如图，延长?ABCD的边AD到F，使DF=DC，延长CB到点E，使BE=BA，分别连结点A、E和C、F．求证：AE=CF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．先化简，再求值：2（3x2+y-1）-（2x2-y-2），其中x=$\frac{1}{2}$，y=-1．

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