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    如图，在3×3的正方形网格中，有格点△ABC和△DEF，且△ABC和△DEF关于某条直线成轴对称，请在下面给出的图中，画出3个不同位置的△DEF及其对称轴MN．


    【考点】利用轴对称设计图案．

    【分析】本题要求思维严密，根据对称图形关于某直线对称，找出不同的对称轴，画出不同的图形，对称轴可以随意确定，因为只要根据你确定的对称轴去画另一半对称图形，那这两个图形一定是轴对称图形．

    【解答】解：如图所示；

    【点评】本题主要考查的是利用轴对称设计图案，掌握轴对称图形的性质是解题的解题的关键．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，若在某棋盘上建立直角坐标系，使“将”位于

    点(1，－2)，“象”位于点(3，－2)，则“炮”位于点(　　)

    A．(1，3)        B．(－2，1)        C．(－1，2)        D．(－2，2)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在进行二次根式简化时，我们有时会碰上如，，一样的式子，其实我们还可将其进一步简化：

    =；（一）

    ==；（二）

    ===；（三）

    以上这种化简的步骤叫做分母有理化

    还可以用以下方法化简：

    ===；（四）

    （1）化简=__________=__________

    （2）请用不同的方法化简．

    ①参照（三）式得=__________

    ②步骤（四）式得=__________

    （3）化简：

    +++…+．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，长方形OABC放在数轴上，OA=2，OC=1，以A为圆心，AC长为半径画弧交数轴于P点，则P点表示的数为(     )

    A．2﹣     B．﹣       C．    D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ．如图，△ABC是等边三角形，D为BC边上一个动点（D与B、C均不重合），AD=AE，∠DAE=60°，连接CE．

    （1）求证：△ABD≌△ACE；

    （2）求证：CE平分∠ACF；

    （3）若AB=2，当四边形ADCE的周长取最小值时，求BD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，若△ABC≌△ADE，且∠B=60°，∠C=30°，则∠DAE=__________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，∠A：∠B：∠C=3：4：5，则∠C等于(     )

    A．45°   B．60°    C．75°   D．90°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ．请写出一个图象不经过第二象限的一次函数解析式__________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知：在△ABC，△ADE中，∠BAC=∠DAE=90°，AB=AC，AD=AE，点C，D，E三点在同一条直线上，连接BD．图中的CE、BD有怎样的大小和位置关系？试证明你的结论．

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