如图,矩形的顶点![]()
、![]()
分别在![]()
、![]()
轴的正半轴上,点![]()
在反比例函数![]()
的第一象限内的图像上,,![]()
,动点![]()
在![]()
轴的上方,且满足![]()
.
(1)若点在这个反比例函数的图像上,求点![]()
的坐标;![]()
(2)连接、![]()
,求![]()
的最小值;![]()
(3)若点是平面内一点,使得以![]()
、![]()
、![]()
、![]()
为顶点的四边形是菱形,则请你直接写出满足条件的所有点![]()
的坐标.![]()
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科目:初中数学 来源:吉林省长春市2017-2018九年级数学一模试卷 题型:解答题
已知关于x的二次函数
的图象与x轴有2个交点.
(1)求k的取值范围;
(2)若图象与x轴交点的横坐标为
,且它们的倒数之和是
,求k的值.
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科目:初中数学 来源:北京市2017--2018第二学期期中考试数学试卷 题型:单选题
《九章算术》是中国传统数学最重要的著作,奠定了中国传统数学的基本框架,书中的算法体系至今仍在推动着计算机的发展和应用. 《九章算术》中记载:今有户不知高、广,竿不知长、短.横之不出四尺,从之不出二尺,邪之适出.问户高、广、邪各几何?
译文是:今有门,不知其高、宽,有竿,不知其长、短. 横放,竿比门宽长出4尺;竖放,竿比门高长出2尺;斜放,竿与门对角线恰好相等.问门高、宽、对角线长分别是多少?若设门对角线长为x尺,则可列方程为( )
A. ( x-4)2+(x-2)2 =x2 B. ( x+4)2=x2+(x-2)2
C. ( x-4)2=x2+(x+2)2 D. ( x+4)2=x2+(x+2)2
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科目:初中数学 来源:江苏省宿迁市宿豫区2017-2018学年八年级下期末数学试卷 题型:解答题
为了了解同学们每月零花钱的数额,校园小记者随机调查了本校部分同学,根据调查结果,绘制了如下尚不完整的统计图表:
调查结果统计表
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调查结果频数分布直方图 调查结果扇形统计图
![]()
请根据以上图表,解答下列问题:
(1)填空:这次调查的样本容量是 , ,![]()
;![]()
(2)补全频数分布直方图;
(3)求扇形统计图中扇形的圆心角度数;![]()
(4)该校共有人,请估计每月零花钱的数额![]()
在![]()
范围的人数.![]()
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科目:初中数学 来源:江苏省宿迁市宿豫区2017-2018学年八年级下期末数学试卷 题型:填空题
如图,曲线是由函数![]()
在第一象限内的图像绕坐标原点逆时针旋转![]()
得到的,且与![]()
轴交于点![]()
,则点![]()
的坐标为_____.![]()
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科目:初中数学 来源:河南省平顶山市招调研试卷(一) 题型:解答题
如图1,正方形ABCD和正方形AEFG,连接DG,BE。
(1)发现
当正方形AEFG绕点A旋转,如图2,①线段DG与BE之间的数量关系是____________。②直线DG与直线BE之间的位置关系是____________。
(2)探究
如图3,若四边形ABCD与四边形AEFG都为矩形,且AD=2AB,AG=2AE,证明:直线DG⊥BE
(3)应用
在(2)情况下,连结GE(点E在AB上方),若GE∥AB,且AB=
,AE=1,则线段DG是多少?(直接写出结论)
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科目:初中数学 来源:湖北省咸宁市2018年中考数学试卷 题型:单选题
用4个完全相同的小正方体搭成如图所示的几何体,该几何体的( )
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A. 主视图和左视图相同 B. 主视图和俯视图相同
C. 左视图和俯视图相同 D. 三种视图都相同
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