如图1,正方形ABCD和正方形AEFG,连接DG,BE。
(1)发现
当正方形AEFG绕点A旋转,如图2,①线段DG与BE之间的数量关系是____________。②直线DG与直线BE之间的位置关系是____________。
(2)探究
如图3,若四边形ABCD与四边形AEFG都为矩形,且AD=2AB,AG=2AE,证明:直线DG⊥BE
(3)应用
在(2)情况下,连结GE(点E在AB上方),若GE∥AB,且AB=
,AE=1,则线段DG是多少?(直接写出结论)
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科目:初中数学 来源:北京市2017--2018第二学期期中考试数学试卷 题型:填空题
如图,正方形的边长为18,将正方形折叠,使顶点![]()
落在![]()
边上的点![]()
处,折痕为![]()
.若![]()
,则线段![]()
=________,![]()
=________.![]()
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科目:初中数学 来源:江苏省宿迁市宿豫区2017-2018学年八年级下期末数学试卷 题型:解答题
如图,矩形的顶点![]()
、![]()
分别在![]()
、![]()
轴的正半轴上,点![]()
在反比例函数![]()
的第一象限内的图像上,,![]()
,动点![]()
在![]()
轴的上方,且满足![]()
.
(1)若点在这个反比例函数的图像上,求点![]()
的坐标;![]()
(2)连接、![]()
,求![]()
的最小值;![]()
(3)若点是平面内一点,使得以![]()
、![]()
、![]()
、![]()
为顶点的四边形是菱形,则请你直接写出满足条件的所有点![]()
的坐标.![]()
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科目:初中数学 来源:河南省平顶山市招调研试卷(一) 题型:解答题
为了解家长对“学生在校带手机”现象的看法,某校“九年级兴趣小组”随机调查了该校学生家长若干名,并对调查结果进行整理,绘制如下不完整的统计图:
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请根据以上信息,解答下列问题
(1)这次接受调查的家长总人数为________人;
(2)在扇形统计图中,求“很赞同”所对应的扇形圆心角的度数;
(3)若在这次接受调查的家长中,随机抽出一名家长,恰好抽到“无所谓”的家长概率是多少?
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科目:初中数学 来源:河南省平顶山市招调研试卷(一) 题型:单选题
如图,已知二次函数
图象与x轴交于A,B两点,对称轴为直线x=2,下列结论:①abc>0; ②4a+b=0;③若点A坐标为(?1,0),则线段AB=5; ④若点M(x1,y1)、N(x2,y2)在该函数图象上,且满足0<x1<1,2<x2<3,则y1<y2其中正确结论的序号为( )
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A. ①,② B. ②,③ C. ③,④ D. ②,④
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科目:初中数学 来源:广东省惠州市惠城区2017-2018学年七年级下学期期末考试数学试卷 题型:解答题
已知:a=
,
,c是-27的立方根.
(1)b =_______,c =_______;
(2)化简a,并求a+b-c的平方根;
(3)若关于的不等式组![]()
无解,求的取值范围.![]()
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