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如图,△ABC中,任意一点P(xo,y0),平移后对应点P1(xo+2,y0-3),将△ABC作同样平移得到△A1B1C1
(1)画出平移后的△A1B1C1(不写作法);
(2)写出坐标A1
 
 
),B1
 
 
),C1
 
 
);
(3)直接写出△A1B1C1的面积
 
考点:作图-平移变换
专题:作图题
分析:(1)先判断平移规律,然后找到各点的对应点,顺次连接即可;
(2)根据平移规律,可得各点的坐标;
(3)将△ABC的面积分为三部分求和,再由△A1B1C1的面积与△ABC的面积相等,可得出答案.
解答:解:(1)平移规律为:向右平移2个单位,向下平移3个单位,
如图所示:


(2)A1(0,0),B1(-2,-3),C1(4,-3).

(3)如图所示:

S△A1B1C1=S△ABC=S△ABE+S△ACE+S△BCE=3+6+2=11.
点评:本题考查了平移作图的知识,解答本题的关键是判断出平移的规律,第三问面积的求解注意“分割法”的运用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

沿海某市企业计划投入800万,购进A、B两种小型海水淡化设备,这两种设备每台的购入价、每台设备每天可淡化的海水量及淡化率如下表:
每台购入价(万元) 每台每天可淡化海水量(立方米) 淡化率
A型 20 250 80%
B型 25 400 75%
(1)若该企业每天能生产9000立方米的淡化水,求购进A型、B型设备各几台?
(2)在(1)的条件下,已知每淡化1立方米海水所需的费用为1.5元,政府补贴0.3元.企业将淡化水以3.2元/立方米的价格出售,每年还需各项支出61万元.按每年实际生产300天计算,该企业至少几年后能收回成本(结果精确到个位)?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将三角形ABC向右平移5个单位长度,再向上平移3个单位长度请回答下列问题:
(1)平移后的三个顶点坐标分别为:A1
 
,B1
 
,C1
 

(2)画出平移后三角形A1B1C1
(3)求三角形ABC的面积.

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如图,已知BC为⊙O的直径,A为⊙O上一点,连接AB、AC,BC=4,tanB=2,AD平分∠BAC交⊙O于点D,DE∥BC交AC延长线于E点.
(1)求证:DE为⊙O的切线;
(2)求图中阴影部分的面积.

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已知实数m的平方根是5a+1和a-19.
(1)求a的值;
(2)求a+5的立方根.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC在平面直角坐标系中:
(1)求△ABC的面积;
(2)作出△ABC关于x轴对称的△A′B′C′.

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科目:初中数学 来源: 题型:

问题探究
已知AB∥CD,点P为平面内一点,试探究∠APC,∠PAB,∠PCD之间的数量关系.

探究展示
当P点在直线AB,CD之间,如图(1)的位置时,小王同学给出如下正确的解法.
解:
∠PAB+∠PCD+∠APC=360°.理由如下:
过点P作PE∥AB,因为AB∥CD,所以PE∥CD.(依据1)
所以∠PAB+∠APE=180°,∠PCD+∠CPE=180°(依据2)
所以∠PAB+∠APE+∠PCD+∠CPE=360°
即∠PAB+∠PCD+∠APC=360°
回顾反思
在上述推理过程中,“依据1”和“依据2”分别是指:
依据1:
 

依据2:
 

类比探究
当点P在如图(2)所示的位置时,请类比小王同学的方法写出∠APC,∠PAB,∠PCD之间的数量关系,并说明理由.
拓展延伸
当点P在直线AB,CD外,如图(3),如图(4)所示的位置时,请分别直接写出∠APC,∠PAB,∠PCD之间的数量关系.
在如图(3)中,
 

在如图(4)中,
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线AB,CD交于点O,射线OM平分∠AOC,若∠BOD=76°,则∠COM=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在某港口有甲乙两艘渔船,若甲沿北偏东60°方向以每小时8海里的速度前进,同时,乙船沿南偏东角度以每小时15海里速度前进,2小时后,甲乙两船相距34海里,那么,乙船航行的方向是南偏东
 
度.

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