练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    已知3是关于x的方程5x-a=3的解，则a的值是（　　）
    A、-14B、12
    C、14D、-13
    考点：方程的解
    专题：
    分析：根据方程解的定义，将方程的解代入方程，就可得一个关于字母a的一元一次方程，从而可求出a的值．
    解答：解：把x=3代入方程，得：15-a=3，
    解得：a=12．
    故选B．
    点评：本题考查了方程的解的定义，解决本题的关键在于：根据方程的解的定义将x=3代入，从而转化为关于a的一元一次方程．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    设
    		6
    的整数部分和小数部分分别是x、y，试求x-y的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A=2x2-3x+1，B=-3x2+5x-7，
    （1）求A-2B；
    （2）求当x=-1时A-2B的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程中是一元一次方程的是（　　）
    A、x+4=
    4
    x
    B、3x+2y=1
    C、5x-1=2x2
    D、3+y=0

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的一元二次方程x2+2x+k=0无实数根，则k值可以是（　　）
    A、-5B、0C、1D、3

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    用配方法解方程x2+6x+7=0，则方程可变为（　　）
    A、（x-3）2=2
    B、（x+3）2=2
    C、（x-6）2=12
    D、（x+6）2=49

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程中，以x=
    1
    2
    为解的是（　　）
    A、2x-4=0
    B、2x-1=x+1
    C、3-4x=2x-3
    D、2x-1=0

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、在有理数中，零的意义仅表示没有
    B、一个数不是负数就是正数
    C、正有理数和负有理数组成全体有理数
    D、零是整数

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）如图1，边长为1的正三角形ABC，曲线AP1P2P3P4P5…叫做“正三角形的渐开线”，其中，AP1、P1P2、P2P3、P3P4、P4P5…的圆心依次按B、C、A、B、C…循环，由题意可求得：曲线AP1P2P3P4P5的长度为
     
    ；如果按这样的规律一直持续下去，则曲线AP1P2P3P4P5…Pn的长度为
     
    ．
    （2）如图2，边长为1的正四边形ABCD，曲线AP1P2P3P4P5…叫做“正四边形的渐开线”，其中，AP1、P1P2、P2P3、P3P4、P4P5…的圆心依次按B、C、D、A、B…循环，由题意可求得：曲线AP1P2P3P4P5的长度为
     
    ；如果按这样的规律一直持续下去，则曲线AP1P2P3P4P5…Pn的长度为
     
    ．
    （3）如图3，边长为1的正五边形ABCDE，曲线AP1P2P3P4P5…叫做“正五边形的渐开线”，其中，AP1、P1P2、P2P3、P3P4、P4P5…的圆心依次按B、C、D、E、A…循环，由题意可求得：曲线AP1P2P3P4P5的长度为
     
    ；如果按这样的规律一直持续下去，则曲线AP1P2P3P4P5…Pn的长度为
     
    ．
    （4）由以上结论猜想：边长为1的正m边形，曲线AP1P2P3P4P5…叫做“正m边形的渐开线”，其中，AP1、P1P2、P2P3、P3P4、P4P5…的圆心依次按B、C、D、E、F…循环，则曲线AP1P2P3P4P5…Pn的长度为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案