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    如图，点C在直线MN上，AC⊥BC于点C，∠1=65°，则∠2=　　°．


    25            解：∵AC⊥BC，∠1=65°

    ∴∠2=90°﹣∠1

    =90°﹣65°

    =25°．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一般地，我们把研究对象统称为元素，把一些元素组成的总体称为集合．一个给定集合中的元素是互不相同的，也就是说，集合中的元素是不重复出现的．如一组数1，1，2，3，4就可以构成一个集合，记为A={1，2，3，4}．

    类比有理数有加法运算，集合也可以“相加”.

    定义：集合A与集合B中的所有元素组成的集合称为集合A与集合B的和，记为A+B. 若A ={-2，0，1，5，7}，B ={-3，0，1，3，5}，则A+B =                .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1是边长为1的六个小正方形组成的图形，它可以围成图2的正方体，则图1中小正方形顶点A，B围成的正方体上的距离是（　　）

    A．  0             B．1             C．           D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，延长线段AB到C，使BC=2AB，若AC=6cm，且AD=DB，BE：EF：FC=1：1：3，求DE、DF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图把左边的图形折叠起来围成一个正方体，应该得到图中的（　　）

    A．        B．       C．      D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，为抄近路践踏草坪是一种不文明的现象，请你用数学知识解释出这一现象的原因　 　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知如图，∠BOC和∠AOC的比是3：2，OD平分∠AOB，∠COD=10°，求∠AOB的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    不等式组的解集是　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，把一块含有45°的直角三角形的两个顶点放在直尺的对边上．如果∠1=20°，那么∠2的度数是（　　）

    A．  15°          B．20°          C．25°          D． 30°

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