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    （2011•衢江区模拟）用一副三角尺可以拼出大小不同的角，现将一块三角尺的一个角放到另一块三角尺的一个角上，使它们的顶点重合，且有一边也重合，如图．则图中∠α等于（ ）

    A.15° B.20° C.25° D.30°

     

    A

    【解析】

    试题分析：直角三角板的角的度数为45°、45°、90°，直接计算得出结果．

    【解析】
    由图可知，∠α=60°﹣45°=15°，故选A．

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    （2004•金华）圆柱的轴截面是（ ）

    A.等腰三角形 B.等腰梯形 C.矩形 D.圆

     

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    用尺规作角平分线的依据是（ ）

    A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS

     

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    （2014•湖州）如图，已知在Rt△ABC中，∠ABC=90°，点D是BC边的中点，分别以B、C为圆心，大于线段BC长度一半的长为半径画弧，两弧在直线BC上方的交点为P，直线PD交AC于点E，连接BE，则下列结论：①ED⊥BC；②∠A=∠EBA；③EB平分∠AED；④ED=AB中，一定正确的是（ ）

    A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

     

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    （2008•淮安）如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠AOD，若∠BOC=80°，则∠AOE的度数是（ ）

    A.40° B.50° C.80° D.100°

     

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    （2013•松北区二模）如图，将矩形ABCD沿EF折叠，C点落在C′，D点落在D′处．若∠EFC=119°，则∠BFC′为（ ）

    A.58° B.45° C.60° D.42°

     

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    科目：初中数学 来源：[同步]2014年北师大版初中数学七年级下第三章3.5练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2006•临沂）如图，将两根钢条AA′、BB′的中点O连在一起，使AA′、BB′可以绕着点O自由转动，就做成了一个测量工件，由三角形全等得出A′B′的长等于内槽宽AB；那么判定△OAB≌△OA′B′的理由是（ ）

    A.边角边 B.角边角 C.边边边 D.角角边

     

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    科目：初中数学 来源：[同步]2014年北师大版初中数学七年级下第三章3.5练习卷（解析版） 题型：选择题

    如图，要测量池塘两岸相对的两点A，B的距离，可以再AB的垂直线BF上取两点C，D．使BC=CD，再画出BF的垂直线DE，使E与A，C在一条直线上，这时测得DE的长就是AB的长．它的理论依据是（ ）

    A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS

     

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    科目：初中数学 来源：[同步]2014年北师大版初中数学七年级下第五章5.4练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•绍兴）将一张正方形纸片，按如图步骤①，②，沿虚线对折两次，然后沿③中的虚线剪去一个角，展开铺平后的图形是（ ）

    A. B. C. D.

     

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