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    某校为了了解八年级学生体育测试成绩情况，以八（1）班学生的体育测试成绩为样本，按A、B、C、D四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如下两幅统计图，请你结合图中所给信息解答下列问题：

    （说明：A级：90～100分：B级：75-89分；c级：60～74分；D级：60分以下．）
    （1）求出D级学生的人数占全班总人数的百分比；
    （2）求出扇形统计图中C级所在的扇形圆心角度数；
    （3）该班学生体育测试成绩的中位数落在哪个等级内．
    分析：（1）先求出总人数，再求D成绩的人数占的比例；
    （2）C成绩的人数为10人，占的比例=10÷50=20%，表示C的扇形的圆心角=360°×20%=72°，
    （3）根据中位数的定义判断．
    解答：解：（1）总人数为：25÷50%=50人，
    D成绩的人数占的比例=2÷50=4%；

    （2）表示C的扇形的圆心角为：360°×（10÷50）=360°×20%=72°；

    （3）由于A成绩人数为13人，C成绩人数为10人，D成绩人数为2人，而B成绩人数为25人，
    故该班学生体育测试成绩的中位数落在B等级内．
    点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校为了了解八年级学生（共350人）的身体素质情况，体育老师对八（1）班的50位学生进行一分钟跳绳次数测试，以测试数据为样本，绘制出部分频精英家教网数分布表和部分频数分布直方图，如下所示：
    组别 次数x 频数（人数）
    1 80≤x＜100 6
    2 100≤x＜120 8
    3 120≤x＜140 m
    4 140≤x＜160 18
    5 160≤x＜180 6
    请结合图表完成下列问题：
    （1）表中的m=
     
    ；
    （2）请把频数分布直方图补完整；
    （3）这个样本数据的中位数落在第
     
    组；
    （4）若八年级学生一分钟跳绳次数（x）合格要求是x≥120，则估计八年级学生中一分钟跳绳成绩不合格的约
     
    人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•宁德质检）某校为了了解八年级学生地理质检考试情况，以八年（1）班学生的考试成绩为样本，按A，B，C，D四个等级进行统计，并将结果绘制成如下两幅统计图．请你结合图中所给信息解答下列问题：

    （说明：A级：85分～100分；B级：70分～84分；C级：60分～69分；D级：60分以下）
    （1）求八年（1）班学生总人数，并补全频数分布直方图；
    （2）求出扇形统计图中D级所在的扇形圆心角的度数；
    （3）若在该班随机抽查一名学生，求该生成绩在B级以上（含B级）的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2009•雅安）我市某校为了了解八年级学生的身高情况，抽样调查了部分同学，将所得数据处理后，制成扇形统计图和频数分布直方图（部分）如下（每组只含最低值不含最高值，身高单位：cm，测量时精确到1cm）．

    根据提供的信息，解答下列问题：
    （1）求本次抽样调查的学生人数，并补全频数分别直方图．
    （2）该样本的中位数在统计图的哪个范围内？
    （3）在统计图1中，求“身高在145～150cm部分”的扇形所对应的圆心角的度数．
    （4）如果该样本的平均数为159cm，方差为0.8；该校九年级学生身高的平均数为159cm，方差为0.6，那么
    九年级
    九年级
    （填“八年级”或“九年级”）学生的身高比较整齐．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校为了了解八年级学生的体能情况，抽调了一部分学生进行一分钟跳绳测试．将测试成绩整理后作出如下的条形统计图．已知跳绳次数不少于100次的同学占96%，从左到右第二组有12人，第一、二、三、四组的人数之比为2：4：17：15，如果这次测试的中位数是120次，那么这次测试中成绩为120次的学生至少有
     
    人．（注：每组含最小值，不含最大值）精英家教网

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