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    下列变形是分解因式的是（　　）
    A、6x2y2=3xy•2xy
    B、m2-4=（m+2）（m-2）
    C、a2-b2+1=（a+b）（a-b）+1
    D、（a+3）（a-3）=a2-9
    考点：因式分解的意义
    专题：
    分析：根据因式分解是把多项式转化成几个整式积的形式，可得答案．
    解答：解：A、左边是单项式，不是分解因式，故本选项错误；
    B、是分解因式，故本选项正确；
    C、右边不是积的形式，故本选项错误；
    D、是多项式乘法，不是分解因式，故本选项错误；
    故选：B．
    点评：本题考查了因式分解，因式分解把多项式转化成几个整式积的形式．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知∠AOB=60°，∠BOC=40°，则∠AOC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知f(x)=
    1
    x(x+1)
    ，则f(1)=
    1
    1×(1+1)
    =
    1
    1×2
    ，f(2)=
    1
    2×(1+2)
    =
    1
    2×3
    ，…，已知f(1)+f(2)+f(3)+…+f(n)=
    14
    15
    ，则n的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠C=90°，sinA=
    		3
    2
    ，则方程tanA•x2+2x+tanB=0的根为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，则与∠1相等的角（∠1除外）共有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、（x-y）2=（y-x）2
    B、（2x-1）（2x+1）=2x2-1
    C、（x+y）2=x2+y2
    D、（x+2）（x-1）=x2-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知不等式组
    x＞5
    x＞m
    的解集是x＞5，则m的取值范围是（　　）
    A、m＞5B、m≥5
    C、m＜5D、m≤5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果∠α与∠β是对顶角且互补，则他们两边所在的直线（　　）
    A、互相垂直
    B、互相平行
    C、既不平行也不垂直
    D、不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将平行四边形ABCD的边DC延长至点E，使CE=DC，连接AE，交BC于点F．
    （1）求证：△ABF≌△ECF；
    （2）连接AC、BE，则当∠AFC与∠D满足什么条件时，四边形ABEC是矩形？请说明理由．

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