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    、、是△ABC的三边，且满足和，求cosA+cosB的值.


    由得，所以∠C=900，由

    得，∴，，∴；


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    一个等腰三角形的两边长分别是3cm和7cm。则它的周长是          cm

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    有一斜坡的水平距离为10米，铅直高度为10米，则坡度为 (    )

    A、30°      B、60°      C、1：     D、：1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知sinA+cosA=m，sinAcosA=n，则m，n的关系是（   ）

    A、m=n；     B、m=2n+1；           C、m2=1-2n；          D、m2=2n+1；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图,两建筑物AB和CD的水平距离为30m,从A点测得D点俯角为30°,测得C点的俯角为60°,则建筑物CD的高为______

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1－22所示，在△ABC中，AB＝AC，点D在AC上，且BD＝BC＝AD，则∠A等于    (  )

    A．30°    B．40°    C．45°    D．36°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    文文和彬彬在证明“有两个角相等的三角形是等腰三角形”这一命题时，画出图形，  如图1－26所示，写出已知、求证，她们对各自所作的辅助线描述如下：

      文文：过点A作BC的中垂线AD，垂足为D．

      彬彬：作△ABC的角平分线AD．

      数学老师看了两位同学的辅助线作法后，说：“彬彬的作法是正确的，而文文的作法  需要改正．”

      (1)请你简要说明文文的辅助线作法错在哪里；

      (2)根据彬彬的辅助线作法，完成证明过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1－75所示，在△ABC中，AD垂直平分扫BC，AC＝EC，点B，D，C，E在同一条直线上，则AB＋DB与DE之间的数量关系是（    ）

    A. AB＋DB>DE  B. AB＋DB<DE  C. AB＋DB＝DE    D. 无法判断

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用适当的符号表示下列关系：

    某天的气温不高于 25℃．

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