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试题

计算题：
（1） $数学公式$ ；（2） $数学公式$ ；（3） $数学公式$

解：（1） $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ • $\text{[math]}$ a⁶b³，
= $\text{[math]}$ b⁷；

（2） $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ +1，
=1；

（3） $\text{[math]}$ ，
=1-（ $\text{[math]}$ ）2• $\text{[math]}$ ，
=1- $\text{[math]}$ • $\text{[math]}$ ，
=1- $\text{[math]}$ ，
= $\text{[math]}$ ．
分析：（1）先乘方，再利用分式的乘法求解即可；
（2）首先利用乘法的分配律去括号，再利用分式的加法求解即可；
（3）首先进行乘方运算，再进行分式的除法运算，最后进行加法运算．
点评：此题考查了分式的混合运算．解题的关键是注意运算顺序与法则．

练习册系列答案

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科目：初中数学 来源： 题型：

计算题
（1）（-8）+（+0.25）-（-9）+（-

1

4

）；
（2）（-

1

30

）÷（

2

3

-

1

10

+

1

6

-

2

5

）
（3）-3²-[-5+（1-0.6×

3

5

）÷（-3）²]．
（4）先化简，再求值：2a+（-2a+5）-（-3a+2），其中a=-

1

3

．

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科目：初中数学 来源： 题型：

作图计算题．
如图，在正方形网格上有一个△DEF（三个顶点均在格点上）．
（1）作△DEF关于直线HG的轴对称图形（不写作法）；
（2）若网格上的最小正方形的边长为1，则△DEF的面积为

3

．

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科目：初中数学 来源： 题型：

计算题
（1）-3-（-5）+（-2）
（2）（-81）÷

9

4

×

4

9

÷（-16）
（3）-24×（-

1

2

+

3

4

-

1

3

）
（4）-1⁴-

1

6

×[-3+（-3）²]．

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科目：初中数学 来源： 题型：

计算题．
①12+（-13）-（-15）；
②2（2a-3b）-3（2b-3a）；
③-1⁴-（1-

1

2

）÷3×|3-（-3）²|；
④当x=-1时，求3x²y-[2x²y-3（2xy-x²y）-xy]．

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科目：初中数学 来源： 题型：

计算题：
（1）26-17+（-6）-33
（2）-2³÷

4

9

×（-

3

2

）²
（3）（-36）×（

5

4

-

5

6

-

11

12

）

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