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    1．观察如图的折线图，用一段话叙述与图相关的内容，要求用上图中所涉及的数值至少6个，并设法用上速度一词，字数200～400字．

    分析 假设小明从家出发，先去某地取了个东西，待了半小时，然后去饭店吃饭，吃完后返回家．

    解答 解：小明9点以每小时10千米的速度从家出发，10点从家出发到离家10千米的地方取了个东西，加速前进，10点半到体育场锻炼了半小时，11点出发去饭店，12点到达饭店吃饭，13点返回家，15点到家．

    点评 此题考查了函数的图象，正确理解函数图象横纵坐标表示的意义，理解问题的过程，就能够通过图象得到函数问题的相应解决．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    14．如图，OC平分∠AOB，∠DOE+∠DPE=180°．求证：PD=PE．

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    15．计算：
    （1）-12-（1-$\frac{1}{2}$）×$\frac{1}{4}$÷[3-（-2）2]
    （2）（-2）2+（-3）×[（-4）2+2]-（-3）2÷（-2）
    （3）（$\frac{7}{9}$-$\frac{5}{6}$+$\frac{1}{3}$）×18-1.35×（-6）+3.85×（-6）
    （4）（-$\frac{5}{6}$）÷（-$\frac{19}{6}$）÷（$\frac{1}{24}$×（-$\frac{5}{4}$））-0.25÷$\frac{1}{4}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．点（x1，y1），（x2，y2）在抛物线y=-3x2上，则当x1＜x2＜0，有y1＜y2；当x1=-x2，有y1=y2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．比3的相反数小5的数是（　　）
    A．2B．-8C．2或-8D．2或+8

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图，正方形ABCD边BC上一点E，BC=nEC，以AE为边作等腰直角三角形AEF，∠AEF=90°，点G为AF的中点，连接DG．
    （1）当n=1时，如图①，则$\frac{EC}{GD}$=$\sqrt{2}$；
    （2）当n＞1时，如图②，则$\frac{EC}{GD}$=$\sqrt{2}$，并说明理由．
    （3）连接CF，如图③，当n=$\sqrt{2}$+1时，CF=2CE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．如图，△ABC中，∠ABC=60°，点E在边BC上，且EA=EB．
    （1）请先利用尺规作图的方法找到点E，在图A中标出（保留作图痕迹），在判断此时△ABC的形状（直接写出答案）；
    （2）在图A中，取AE的中点D，若AD=CE，连接CD并延长交AB于点F，请先画出图形，再求∠CFA的度数；
    （3）若∠ABC的大小不变，改变∠CAB的大小，得到图B，将（2）中“点D是AE的中点”改为“点D是AE上一点”，其他条件不变，猜想∠CFA与∠DBC的关系，并证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．如果|a|=3，|b|=7，那么|a+b|=（　　）
    A．10B．4C．10或4D．-10或-4

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．-9的相反数为（　　）
    A．9B．-9C．-6D．6

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