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如图,∠1=∠2,请添加一个条件,使△ABC≌△ADC,并证明
(1)添加的条件:______;
(2)证明.

解:本题答案不唯一
方法一:(1)添加的条件:AB=AD,
(2)证明:在△ABC和△ADC中
∴△ABC≌△ADC;

方法二:(1)添加的条件:∠B=∠D,
(2)证明:在△ABC和△ADC中
∴△ABC≌△ADC.
分析:本题答案不唯一,方法一:(1)添加的条件:AB=AD,利用SAS即可证明△ABC≌△ADC
方法二:(1)添加的条件:∠B=∠D,利用AAS即可证明△ABC≌△ADC.
点评:本题主要考查对全等三角形的判定,能熟练地运用全等三角形的判定定理SAS、AAS、进行证明是解此题的关键,此题是一个开放型的题目,题型较好
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科目:初中数学 来源: 题型:

4、如图,∠1=∠2,请补充一个条件:
∠C=∠E或∠B=ADE
,使△ABC∽△ADE.

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5、如图,∠ABC=∠DBC,请补充一个条件:
AB=DB或∠A=∠D或∠ACB=∠DCB
,使△ABC≌△DBC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

由一些大小相同的小正方体组成的几何体(如图所示),请画出你从正面、左面、上面看到的平面图形.

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22、请你从以下1、2两个题目中任选一个解答(如果你两个都做了,那么只计算一个题目的分数)
(1)(如果选做本题,则可以不作第2题)如图已知△ABC,请你用直尺和圆规作图,
作一个三角形,使它和△ABC全等.(要求用尺规作图,不必写你的作法,但是要保留作图时留下的作图痕迹).

(2)(如果选做本题,则可以不作第1题)如图已知∠ABC,请你用直尺和圆规作图,作一个角,使它等于2∠ABC.(要求用尺规作图,不必写你作法,但是要保留作图时留下的作图痕迹)

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,AB=AC,请你添加一个条件,使△ABE≌△ACD,
(1)你添加的条件是
 

(2)根据上述添加的条件证明△ABE≌△ACD.

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