精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

设p(x)是一个关于x的二次多项式,且7x3-5x2+6x-m-1=(x-1)p(x)+a,其中m,a是与x无关的常数,则p(x)的表达式是________.

7x2+2x+8
分析:因为对于7x3-5x2+6x-m-1=(x-1)p(x)+a,其中m,a是与x无关的常数,因而取特殊情况x=1,即可知m、a的数值关系式.
由于7x3-5x2+6x-m-1得最高次项是7x3,P(x)与(x-1)相乘a为常数,因而可知p(x)的最高次项是7x2.故假设p(x)=7x2+bx+c,代入7x3-5x2+6x-m-1=(x-1)p(x)+a,通过“=”两边各次项系数相等,则可求出a、b、c.再将a、b、c代入则P(x)=7x2+bx+c.最终问题得以解决.
解答:∵7x2-5x2+6x-m-1=(x-1)p(x)+a.设x=1代入得,a=7-m.
设p(x)=7x2+bx+c,代入原式得7x3-5x2+6x-m-1=7x3+(b-7)x2+(c-b)x-c+7-m.

解得
∴p(x)=7x2+2x+8.
故答案为7x2+2x+8
点评:解决本题的关键是设好P(x)=7x2+bx+c的表达式,再就是各次项系数要对应相等.明白了这些本题也就容易解决了.同学们不妨试一下设P(x)=mx2+bx+c.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

善于归纳和总结的小明发现,“数形结合”是初中数学的基本思想方法,被广泛地应用在数学学习和解决问题中.用数量关系描述图形性质和用图形描述数量关系,往往会有新的发现.小明在研究垂直于直径的弦的性质过程中(如图,直径AB⊥弦CD于E),设AE=x,BE=y,他用含x,y的式子表示精英家教网图中的弦CD的长度,通过比较运动的弦CD和与之垂直的直径AB的大小关系,发现了一个关于正数x,y的不等式,你也能发现这个不等式吗?写出你发现的不等式
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)求证关于x的一元二次方程x2+(m-3)x-3m=0一定有两个实数根;
(2)若关于x的方程x2-2
2k-3
x+3k-6=0有两个不相等的实数根,求k的取值范围;
(3)设(1)中方程的两根为a、b,若(2)中的k为整数,且以k、a、b为边的三角形恰好是一个直角三角形,试求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•闸北区一模)已知:如图,在△ABC中,AB=AC=15,cos∠A=
45
.点M在AB边上,AM=2MB,点P是边AC上的一个动点,设PA=x.
(1)求底边BC的长;
(2)若点O是BC的中点,联接MP、MO、OP,设四边形AMOP的面积是y,求y关于x的函数关系式,并出写出x的取值范围;
(3)把△MPA沿着直线MP翻折后得到△MPN,是否可能使△MPN的一条边(折痕边PM除外)与AC垂直?若存在,请求出x的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

用换元法解方程
x2-1
x
+
x
x2-1
=3
时,如果设
x2-1
x
=y
,那么可以得到一个关于y的整式方程,该方程是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案