练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    某中学九年级一班小强家遭遇火灾，班主任得知情况后，迅速在班级组织同学捐款，该班同学捐款情况的部分统计图如图所示：

    （1）求该班的总人数；　　　
    （2）将条形图补充完整，并写出捐款总额的众数；
    （3）该班平均每人捐款多少元？

    解：（1）14÷28%=50（人），
    则该班总人数为50人；

    （2）捐款10元的人数：50-9-14-7-4=50-34=16（人），
    图形补充，如图所示：

    这组数据的众数是10；

    （3）×（5×9+10×16+15×14+20×7+25×4）=×655=13.1（元），
    则该班平均每人捐款13.1元．
    分析：（1）由捐款数为15元的人数除以所占的百分比求出该班的总人数；
    （2）由总人数减去其他捐款数的人数求出捐款为10元的人数，补全统计图；找出捐款数目最多的人数即为捐款总额的众数；
    （3）根据统计图求出捐款的平均数即可．
    点评：此题考查了条形统计图，扇形统计图，加权平均数，以及众数，弄清题意是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，某中学九年级一班数学课外活动小组利用周末开展课外实践活动，他们要在某公园人工湖旁的小山AB上，测量湖中两个小岛C，D间的距离．从山顶A处测得湖中小岛C的俯角为60°，测得湖中小岛D的俯角为45度．已知小山A精英家教网B的高为180米，求小岛C，D间的距离．（计算过程和结果均不取近似值）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•椒江区二模）某中学九年级一班小强家遭遇火灾，班主任得知情况后，迅速在班级组织同学捐款，该班同学捐款情况的部分统计图如图所示：

    （1）求该班的总人数；      
    （2）将条形图补充完整，并写出捐款总额的众数；
    （3）该班平均每人捐款多少元？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    今年3月5日，铜仁市某中学九年级一班全体同学分为3部分参加“服务社会”的活动．一部分学生打扫街道，一部分学生去敬老院服务，一部分学生到社区文艺演出．数学老师做了如下条形统计图和扇形统计图．请根据所作的两个图形，

    解答：
    （1）九年级一班共有
    50
    50
    名学生．
    （2）参加社区文艺演出有
    15
    15
    名学生．
    （3）去敬老院服务有
    10
    10
    名学生．
    （4）在扇形统计图中，去敬老院服务的扇形的圆心角等于
    72
    72
     度．
    （5）补全条形统计图的空缺部分．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2013年浙江省台州市椒江区中考数学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    某中学九年级一班小强家遭遇火灾，班主任得知情况后，迅速在班级组织同学捐款，该班同学捐款情况的部分统计图如图所示：

    （1）求该班的总人数；      
    （2）将条形图补充完整，并写出捐款总额的众数；
    （3）该班平均每人捐款多少元？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案