(10分)某餐厅中1张餐桌可坐6人,有以下两种摆放方式:
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(1)对于方式一,4张桌子拼在一起可坐多少人?
张桌子呢?对于方式二呢?
(2)该餐厅有40张这样的长方形桌子,按方式一每5张拼成一张大桌子,则40张桌子可拼成8张大桌子,共可坐多少人?按方式二呢?
(3)在(2)中,若改成每8张拼成一张大桌子,则共可坐多少人?
(4)一天中午,该餐厅来了98为顾客共同就餐,但餐厅中只有25张这样的长方形桌子可用,若你是这家餐厅的经理,你打算选择哪种方式来摆餐桌呢?
(1)方式一 18人 4n+2 方式二 12人 2n+4 (2分)
(2)方式一176人 方式二112人 (2分)
(3)方式一170人 方式二 100人 (3分)
(4)打算用第一种摆放方式来摆放餐桌。
因为,当n=25时,4×25+2=102>98
当n=25时,2×25+4=54<98
所以,选用第一种摆放方式。(3分)
【解析】
试题分析:
(1)对于方式一,4张桌子拼在一起可坐18人,n张桌子可以坐(4n+2)人,
对于方式二,4张桌子拼在一起可坐12人,n张桌子可以坐(2n+4)人,
(2)该餐厅有40张这样的长方形桌子,按方式一每5张拼成一张大桌子,则40张桌子可拼成8张大桌子,共可坐176人;按方式二每5张拼成一张大桌子,则40张桌子可拼成8张大桌子,共可坐112人,
(3)若改成每8张拼成一张大桌子,按方式一共可坐170人;按方式二共可坐100人.
(4)一天中午餐厅要接待98位顾客共同就餐,但餐厅只有25张这样的餐桌, 则选择方式一来摆放餐桌,每5张拼成一张大桌子,则25张桌子可拼成5张大桌子.
试题解析:
(1)方式一,4张桌子拼在一起可坐18人,n张桌子可以坐6+4(n-1)=(4n+2)人,对于方式二,4张桌子拼在一起可坐12人,n张桌子可以坐6+2(n-1)=(2n+4)人,
(2)餐厅有40张这样的长方形桌子,按方式一每5张拼成一张大桌子,则40张桌子可拼成8张大桌子,共可坐176人;按方式二每5张拼成一张大桌子,则40张桌子可拼成8张大桌子,共可坐112人,
(3)若改成每8张拼成一张大桌子,按方式一共可坐170人;按方式二共可坐100人.
(4)一天中午餐厅要接待98位顾客共同就餐,但餐厅只有25张这样的餐桌, 则选择方式一来摆放餐桌,每5张拼成一张大桌子,则25张桌子可拼成5张大桌子,
考点:1.列代数式;2.探寻规律;3.求代数式的值.
科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省泰兴市七年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题满分8分)如图,是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体.
(1)请画出这个几何体的三视图;
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(2)如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体,并保持这个几何体的主视图和俯视图不变,那么最多可以再添加______个小正方体.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年广东省英文实验学校八年级上第一次月考数学卷(解析版) 题型:选择题
三角形各边的长度如下,其中不是构成直角三角形的是( )
A、3,4,5 B、6,8,10 C、5,11,12 D、15,8,17
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年山东省九年级12月月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
方程x(x-2)+x-2=0的解是( )
A.2 B.-2,1 C.-1 D.2,-1
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