分析 (1)首先根据y=3x+6与y轴交于点C,可得点C坐标为(0,6);然后将点C的坐标代入y=kx-2k,求出k的值,即可确定直线l的解析式,再求出点A坐标即可.
(2)首先根据平移的性质,可得四边形BMNC是平行四边形;然后求出点N的坐标,进而判断出NC=BC,即可判断出四边形BMNC是菱形,据此解答即可.
(3)首先连接AP、PQ,直线l交y轴于点H,再根据等边三角形的判定方法,判断出△PAB、△PQR等边三角形,然后在Rt△OAH中,根据∠OAH=60°,OH=OA•tan60°=2$\sqrt{3}$,求出k的值是多少,进而判断出k的值不会发生变化即可.
解答 解:(1)∵y=3x+6与y轴交于点C,
∴点C坐标为(0,6),
将点C的坐标代入y=kx-2k,可得
-2k=6,
解得k=-3,
∴直线l解析式为:y=-3x+6,
∴点A坐标为(2,0);
(2)如图2,作NP⊥y轴于点P,
,
∵y=3x+6与x轴交于点B,
∴点B坐标为(-2,0),
∵y=3x+6与y轴交于点C,
∴点C坐标为(0,6),
当k=1时,y=kx-2k=x-2,
根据平移的性质,可得
四边形BMNC是平行四边形,
设点M坐标是(m,m-2),
则点N坐标是(m+2,m+4),
∵点N在直线y=2x-4上,
∴m+4=2(m+2)-4,
解得m=4,
∴m+2=4+2=6,m+4=4+4=8,
∴点N的坐标是(6,8),
∵NC=$\sqrt{{PN}^{2}{+PC}^{2}}=\sqrt{{6}^{2}{+(8-6)}^{2}}$=2$\sqrt{10}$,BC=$\sqrt{{OB}^{2}{+OC}^{2}}=\sqrt{{2}^{2}{+6}^{2}}=2\sqrt{10}$,
∴NC=BC,
又∵四边形BMNC是平行四边形,
∴四边形BMNC是菱形.
(3)如图3,连接AP、PQ,直线l交y轴于点H
,
∵点C的坐标是(0,6),6-(6-2$\sqrt{3}$)=2$\sqrt{3}$,
∴点P的坐标是(0,2$\sqrt{3}$),
∴AP=$\sqrt{{OP}^{2}{+OA}^{2}}=\sqrt{{(2\sqrt{3})}^{2}{+2}^{2}}$=4,
令点B的坐标是(-2,0),
则PA=PB=AB=4,
∴△PAB是等边三角形,
∴∠BPA=60°,
∴∠BPQ+∠QPA=60°;
∵∠PRQ=60°,PR=QR,
∴△PQR是等边三角形,
∴∠QPR=60°,
∴∠APR+∠QPA=60°,
又∵∠BPQ+∠QPA=60°,
∴∠APR=∠BPQ,
在△APR和△BPQ中,
$\left\{\begin{array}{l}{AP=BP}\\{∠APR=∠BPQ}\\{PR=PQ}\end{array}\right.$
∴△APR≌△BPQ,
∴∠PAR=∠PBQ=60°,
∴∠OAH=180°-∠PAO-∠PAR
=180°-60°-60°
=60°
∴OH=OA•tan60°=2$\sqrt{3}$,
∴2k=2$\sqrt{3}$,
∴k=$\sqrt{3}$,
∴k的值不会发生变化,k的值是$\sqrt{3}$.
点评 (1)此题主要考查了一次函数综合题,考查了分析推理能力,考查了分类讨论思想的应用,考查了数形结合思想的应用,考查了从已知函数图象中获取信息,并能利用获取的信息解答相应的问题的能力.
(2)此题还考查了直角三角形的性质和应用,以及勾股定理的应用,要熟练掌握.
(3)此题还考查了菱形的判定方法和性质的应用,要熟练掌握.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3 | B. | 4 | C. | $\frac{25}{6}$ | D. | $\frac{25}{8}$ |
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| A. | ①④⑤ | B. | ②⑤⑥ | C. | ①②③ | D. | ①②⑤ |
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