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    已知一组数据10，8，9，x，4的众数是8，那么这组数据的中位数是（　　）

    　 A． 4 B． 8 C． 9 D． 10


    B．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图是由四个小正方体叠成的一个立体图形，那么它的主视图是（　　）

    　   A．        B．              C．              D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    配方法是一种常用的数学方法，用配方法将6﹣2写成平方形式的方法是：6﹣2=5+1﹣2=（）2+（）2﹣2=（﹣1）2．利用这个方法解决：

    （1）5+2=（　+　）2，5﹣2=（　﹣　）2；

    （2）化简；

    （3）当1≤x≤2时，化简．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，将正五边形ABCDE绕点C按顺时针方向最少旋转　 　度后顶点D会落在直线BC上．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知△ABC中，∠ACB=90°，CE是中线，△ACD与△ACE关于直线AC对称．

    （1）求证：四边形ADCE是菱形；

    求证：BC=ED．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    河堤横断面如图所示，堤高BC=6米，迎水坡AB的坡比为1：，则AB的长为（　　）

    　 A． 12米 B． 4米 C． 5米 D． 6米

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在“a2□4a□4”的□中，任意填上“+”或“﹣”，在所得到的代数式中，可以构成完全平方式的概率是　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列说法中

    ①若式子有意义，则x＞1．

    ②3是18的平方根

    ③若关于x的方程x2﹣x+cosα=0有两个相等的实数根，则锐角α为60°

    知x=2是方程x2﹣6x+c=0的一个实数根，则c的值为8．

    ⑤在反比例函数y=中，若k＞2，y随x的增大而减小．

    其中正确命题有（　　）

    　   A． 1个                  B． 2个                         C． 3个                        D． 4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，小明为了测量小山顶的塔高，他在A处测得塔尖D的仰角为45°，再沿AC方向前进73.2m到达山脚B处，测得塔尖D的仰角为60°，山坡BE的坡度i=1：，求塔高．（精确到0.1m，≈1.732）

     

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